Kindergarten: Architektonische Lösung

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Video: Raumgestaltung in der Kita - Das Projekt "Kita trifft Architektur" im FRÖBEL-Kindergarten Flügelnuss 2024, März
Anonim

Die demografische Krise in Moskau erholt sich allmählich und ist direkt vom Wohlstand abhängig. Und die Kindergartenkrise wird immer noch nicht verschwinden, obwohl am Rande der Kindergärten ziemlich aktiv gebaut und wieder aufgebaut wird. In diesem Frühjahr kam die Wende in die Innenstadt. Im Auftrag des Moskauer Bildungsministeriums und des Bürgermeisters persönlich lud der Chefarchitekt Moskaus bekannte Moskauer Architekten ein und lud sie ein, über Projekte für den Wiederaufbau (oder den vollständigen Ersatz) von zwanzig Kindergärten innerhalb des Gartenrings nachzudenken. So fungiert die Moskomarkhitektura selbst als Kunde für die "architektonischen" Kindergärten. Drei Projekte gingen an die Werkstatt von Dmitri Alexandrow.

Die meisten der fraglichen Kindergartengebäude wurden in den 1950er und 1960er Jahren gebaut. und waren für ihre Zeit sehr fortschrittlich. Aber diese Kinder, für die sie gebaut wurden, bringen bereits ihre Enkelkinder hierher, und die Gebäude sind baufällig, und außerdem gibt es dort jetzt doppelt so viele Kinder. Letzteres bestimmte die Hauptaufgabe für Architekten - es ist notwendig, eine solche Lösung vorzuschlagen, damit sich die Kapazität der Kindergärten mindestens verdoppelt, und das angrenzende Gebiet für die Einrichtung von Spielplätzen maximal zu nutzen.

Eines der Merkmale von Dmitry Alexandrovs Projekten ist, dass alle drei Kindergärten nicht zerstört und wieder aufgebaut, sondern rekonstruiert werden, wobei einige Bände fertiggestellt werden. Darüber hinaus, so Dmitry Aleksandrov, „war es schwierig, den Kunden davon zu überzeugen, dass der Wiederaufbau in diesem Fall rentabler und schneller ist als der Abriss“.

Die Architekten achteten sowohl auf die bestehenden Gebäude als auch auf die Bäume um sie herum, auf die Stadtlandschaft und vor allem auf die Bedürfnisse der Kindergärten. Vor Beginn des Entwurfs sprachen die Architekten mit den Direktoren und fanden ihre Wünsche heraus. Als Ergebnis wurde eine gemeinsame Idee für die drei Projekte gebildet. Eines der Hauptmerkmale ist die räumliche Trennung von Gruppen von Kindern mit vorübergehendem Wohnsitz (für die keine Schlafzimmer erforderlich sind) und dauerhaftem Wohnsitz (für die Schlafzimmer erforderlich sind). Die Gruppen sind geteilt, aber es besteht weiterhin eine Verbindung zwischen ihnen - ein Gemeinschaftsbereich mit einem Esszimmer, Spielzimmern, Turnhallen und einem Swimmingpool.

Bei dem Projekt eines Kindergartens im Innenhof der Bolschaja-Gruzinskaja-Straße versuchten die Architekten, aus dem Gebäude des Kindergartens einen "Parkpavillon" zu machen, d. H. Grün das Territorium so weit wie möglich. Rund um das Gebäude werden drei Gehbereiche für verschiedene Arten von Gruppen organisiert, jede vor ihrem eigenen Gebäude. Für temporäre Gruppen schlugen die Architekten vor, das alte Gebäude durch Hinzufügen eines dritten Stockwerks zu rekonstruieren und gegenüber ein neues Gebäude für temporäre Gruppen zu errichten, wobei die Höhe und der Modul des vorhandenen Gebäudes berücksichtigt wurden. Zwischen den beiden Gebäuden befindet sich auf zwei Etagen eine Glasgalerie mit einem größeren Modul - dies ist ein gemeinsamer Raum für alle Kinder, unabhängig von der Gruppe, in dem sich ein Speisesaal, Sport- und Musikhallen sowie ein Swimmingpool befinden. Dieses Gebäude ist durch und durch sichtbar und stellt keine Hindernisse für den visuellen Fluss eines Grünraums in einen anderen dar. Die Verglasung gibt genau den Räumen, die es benötigen, viel natürliches Licht.

Die Fassaden des Gebäudes haben eine orangefarbene Verkleidung erhalten, deren helle Farbe durch die allgemeine Schwere der geraden Linien etwas eingeschränkt wird. Das Innere des Gebäudes ist mit den umweltfreundlichsten Materialien ausgestattet - Terrakottafliesen und Holz.

Der zweite Kindergarten in der Novokuznetskaya-Straße ist der kleinste der drei. In der ersten Version sollte es abgerissen und wieder aufgebaut werden, bestehend aus fünf mehrfarbigen Bänden. Jedes Volumen hatte ein asymmetrisches Satteldach mit einem unterschiedlichen Neigungswinkel der Ebenen. Diese Dächer ähneln jedoch nicht dem Dach, sondern den Abschrägungen des oberen Teils der Wände - die Textur der vertikalen und der geneigten Ebene ist dieselbe. An Stellen, an denen die Wände „zerbrochen“waren, wurden Fenster angeordnet und Fensterreihen in den Oberflächen der Wanddächer konzipiert, die die Innenräume von oben beleuchteten. Alles in allem ähnelt es, besonders von oben gesehen, einem Kinderspielzeug, das aus Figuren unterschiedlicher Farben und leicht unterschiedlicher Formen besteht, die auf einer Achse aufgereiht sind. In einem Spielzeug können solche Figuren verdreht werden - hier scheinen die Häuser, die auf eine Nadel gesetzt wurden, von jemandem geschüttelt worden zu sein, und sie sind während des Spiels eingefroren. Welches ist in diesem Fall durchaus angemessen.

In der zweiten (genehmigten) Version soll der Kindergarten in Novokuznetskaya nicht abgerissen, sondern rekonstruiert und mit Erkerfenstern, kleinen Seitenflügeln und einem Dachboden fertiggestellt werden. Alte Bände sind mit Ziegeln verkleidet, neue entweder aus weißem oder hellgelbem Stein. In den Nebengebäuden werden Sport- und Musikhallen sowie ein Swimmingpool untergebracht. Kinderzimmer, die im alten Gebäude in kleine Räume unterteilt sind, wurden auf Wunsch der Pädagogen komplett neu gestaltet - nach dem Wiederaufbau werden sie größer und eine Gruppe passt in jedes Schlafzimmer.

Der Kindergarten in der Kotelnichesky Lane liegt an einem steilen Hang zur Moskwa. Daher hat das bestehende Gebäude eine zweistöckige Fassade in die eine und eine vierstöckige Fassade in die andere Richtung. Dies brachte die Autoren auf die Idee, Gruppen von vorübergehendem und dauerhaftem Aufenthalt relativ gesehen in Bezug auf die Höhe zu trennen. Die Zone der ständigen Gruppen befindet sich im Hauptgebäude im Obergeschoss. Für Gruppen mit vorübergehendem Aufenthalt ist geplant, ein kleines neues Gebäude am Flussufer zu errichten, das durch spezielle Passagen mit den Hauptspiel- und Sporthallen verbunden wird. Aufgrund des unterschiedlichen Reliefs gewannen die Architekten Platz für die Platzierung des Pools - im halb unterirdischen Boden, der mit natürlichem Licht um den Umfang herum beleuchtet wurde. Über dem Pool befindet sich eine grüne Wiese, auf der Kinder spielen können und sogar Autos, die den Kindergarten bedienen, vorfahren können. Die Architekten haben auch die Bäume aus dem halben Jahrhundert erhalten, die rund um den Garten wachsen, und sie als Grundlage für eine neue Landschaftslösung genommen. Eingebaut in Landschaft und Landschaft lassen das Gras auf dem Dach und der edle dunkle Backstein das Gebäude wie zum Beispiel die ehemalige Schule der deutschen Botschaft in der Mosfilmovskaya-Straße aussehen Auftreten europäischer Bildungseinrichtungen.

Unsere Kindergärten sind seit langem nach Standardprojekten gebaut. Vor kurzem tauchten einzelne Architekturprojekte von Schulen auf - jetzt sind wahrscheinlich jüngere Kinder an der Reihe. Einen Ersatz für die grauen "Kinder-Chruschtschows" zu finden, um sich einen solchen auszudenken - das muss zugegebenermaßen ein Thema für architektonische Reflexionen sein. Streng genommen ist es daher nicht schlecht, dass die Behörden bekannte Architekten in die Gestaltung von Kindergärten in der Innenstadt einbezogen haben. Es ist sehr wahrscheinlich, dass während des Designprozesses neue Ideen und Techniken entstehen. Vielleicht werden diese Ideen später auf die Standardkonstruktion übertragen … Oder vielleicht kommt privates Design ganz in diese Sphäre - wer weiß.

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