London Met ist eine der multinationalsten Universitäten in England. Hier studieren Studenten aus 170 Ländern der Welt, darunter viele Russen. Architektur wird an der Sir John Cass Fakultät (CASS) zusammen mit anderen kreativen Kursen unterrichtet.
Ich habe mein Bachelor-Studium mit einem Gründungsjahr begonnen. Dieser Kurs ist am nützlichsten für diejenigen, die nicht sehr sicher Englisch sprechen oder sich noch nicht mit der Ausbildung in kreativen Fachgebieten befasst haben. In meinem Fall war dieses Jahr als künstlerische Vorbereitung nützlich. Year Zero konzentriert sich auf die Entwicklung grundlegender Fähigkeiten: Zeichnen, Komposition, Fotografie und Schreiben. Während Architekturlernen als solches auf diesem Niveau nicht erwartet wird, können Sie sich in diesem Kurs an das englische Bildungssystem und die Art und Weise, wie Sie mit Lehrern arbeiten, gewöhnen. Die erlernten Fähigkeiten werden Ihnen helfen, in Zukunft effektiver zu sein. Die den Studenten zugewiesenen Aufgaben sind die Vermessung von Gebäuden, die Herstellung eines Modells eines architektonischen Details, das Design eines Geräts und viele kurze Aufsätze. Nach Abschluss dieses Kurses können Sie nicht nur Ihre Ausbildung in den Fachgebieten "Architektur" oder "Innenarchitektur" fortsetzen, sondern auch in einer Reihe anderer Kurse. Die Arbeitsbelastung des Nulljahres beträgt nur zwei Tage in der Woche: Dadurch kann ein Vollzeitstudent zusätzliches Geld verdienen, es muss jedoch berücksichtigt werden, dass der Lehrplan viele unabhängige Arbeiten vorsieht. Vom ersten bis zum dritten Jahr steigt die Arbeitsbelastung an drei Tagen in der Woche. Um jedoch Zeit zu haben, alle Aufgaben zu erledigen, kommen viele an jedem Arbeitstag, einschließlich Samstag, an die Fakultät.
Im ersten Jahr wird die Ausbildung in einer großen Gruppe von Studenten durchgeführt - zukünftigen Architekten und Innenarchitekten, da der erste Kurs für diese Fachgebiete praktisch der gleiche ist. Im Allgemeinen ähnelt der erste Kurs in vielerlei Hinsicht dem Nullkurs, aber sein Hauptaugenmerk liegt genau auf der Architektur. Die Struktur des akademischen Jahres ist eine stetige Vergrößerung des Projektumfangs, angefangen bei der Gestaltung von Möbeln oder Geräten über die Gestaltung der Ausstellung bis hin zum Projekt eines kleinen Gebäudes in der vorherrschenden städtischen Umgebung. Die Arbeitsbelastung nimmt ständig zu, da mit der zunehmenden Komplexität von Aufgaben und Lösungen im Laufe der Zeit immer mehr auf verschiedene "Einzelheiten" und technische Details geachtet wird, der Übergang von angenehmen zu ernsthaften Projekten jedoch reibungslos verläuft. Um die Schüler zur Zusammenarbeit auszubilden, werden viele Projekte in Gruppen durchgeführt, und solche Gruppenaufgaben bilden einen wichtigen Teil der Abschlussnote - sowohl im Kindergarten als auch im ersten Jahr.
Der Unterricht im zweiten und dritten Kurs erfolgt in Gruppen von 20 bis 30 Personen, den sogenannten Studios (Workshops). Jedes Designstudio hat ein eigenes Thema, das sich jedes Jahr ändert. Je nach Thema des Studios können die Studierenden ein Wohnumfeld, eine kommerzielle oder ikonische Architektur, die Beziehung zwischen Landschaft und Architektur oder die Wiederherstellung einer vernachlässigten städtischen Umgebung verfolgen. Zu diesem Zeitpunkt sollten die Schüler auf der Grundlage individueller Lehrpläne enger mit den Lehrern zusammenarbeiten. In der Regel wird das Studio von zwei Lehrern geleitet, wobei die Mehrheit des Lehrpersonals praktizierende Architekten sind. Wenn Sie im Studio arbeiten, haben Sie nicht nur die Möglichkeit, Ihre Projekte zweimal pro Woche mit Lehrern zu besprechen, sondern auch die Entscheidungen Ihrer Kommilitonen zu sehen. CASS-Instruktoren sprechen oft darüber, wie viel in „regulären“Klassen gelernt werden kann, aber dass die Schüler auch viel voneinander lernen können.
Jedes Jahr Ende November unternimmt jedes Studio einen Ausflug in eines der europäischen Länder. Außerdem laden Lehrer, die in Londoner Büros arbeiten, die Schüler manchmal ein, die von ihnen entworfenen Gebäude zu besuchen - fertig oder im Bau. Im Allgemeinen ist das Studieren in einem Studio wie das Arbeiten in einer Architekturwerkstatt, in der ständig Ideen und Lösungen ausgetauscht werden. Am Ende des akademischen Jahres haben die Studierenden die Möglichkeit, die Details ihrer Projekte mit Fachleuten aus verschiedenen Branchen außerhalb der Universität zu besprechen. Dies gilt eher für Doktoranden, da ihre Arbeit detailliertere Forschungsarbeiten erfordert.
Insgesamt macht Design während des gesamten Studiums die Hälfte der Abschlussnote aus und ist das Hauptziel des Studiums an der CASS-Fakultät der London Met University. Technische Fächer machen 25% aus, und Geschichte und Theorie der Architektur und Kunst geben das verbleibende Viertel der erzielten Punkte. In Großbritannien ist Architektur eher ein kreativer als ein technischer Beruf. Die Briten glauben, dass ein Architekt nicht alles über Gebäudetechnik oder das Design eines zu entwerfenden Gebäudes wissen muss, weshalb es eine Vielzahl von Architekturprogrammen gibt, die sich auf die technischen Aspekte der Arbeit eines Architekten konzentrieren. Zum Beispiel sind dies Architekturtechnologie, Bau- und Architekturingenieurwesen, Architekturdesign und -technologie, aber diese Programme implizieren keine weitere Lizenz als Architekt und haben normalerweise keine Fortsetzung auf Master-Ebene. …
Da "Kommunikation" eine sehr wichtige Fähigkeit ist, wird besonderes Augenmerk auf das Schreiben von Texten gelegt. Die Schüler müssen eine Vielzahl von Aufsätzen schreiben. Am interessantesten sind jedoch kurze Erläuterungstexte für Projekte, z. B. jeweils 200 Wörter. Um diese Wörter gut auswählen zu können, muss man manchmal hart arbeiten. Diese Aufmerksamkeit für die "literarische" Seite des Architektenberufs ist typisch für alle Kurse, beginnend bei Null, aber der Grad dieser Aufmerksamkeit hängt immer noch vom Lehrer ab. Dieser Aspekt meines Studiums hat mir bei der Arbeit in einer Baufirma sehr geholfen, wo ich jeden Tag Dutzende von Briefen beantworten musste.
Die Möglichkeit, Ihre "Entwicklung" zu verfolgen, wird mehrmals im Jahr bei Projektpräsentationen mit dem Titel "krit" (kollektive Analyse von Studienarbeiten) geboten. Neben der öffentlichen Präsentation des Projekts dient diese Veranstaltung als Anreiz, eine Diskussion zwischen Kommilitonen, Lehrern anderer Studios und speziell eingeladenen Gästen zu beginnen. "Crit" ist ein sehr wichtiger und stressiger Tag, aber gleichzeitig auch ein großartiger Fakultätsurlaub.
Während des Studiums an der CASS-Fakultät in London Met liegt der Schwerpunkt auf mehreren Bereichen: Erstens ist es die Fähigkeit, in einem Team zu arbeiten, was sowohl für die Architekturbranche als auch für die Bauindustrie im Allgemeinen äußerst wichtig ist. Zweitens ist es umfangreiche Forschung. Viele Lehrer interessieren sich am meisten nicht für das Projekt selbst, sondern für den Entstehungsprozess, einschließlich der durchgeführten Untersuchung der Umwelt und des Kontexts, seiner Auswirkungen auf zukünftige Benutzer usw. Gleichzeitig fällt sofort auf, wie viel Aufmerksamkeit einer Person geschenkt wird. „Menschlicher Ansatz“und „Sorgfaltspflicht“sind die Grundwerte, die Professoren versuchen, dem Studenten zu vermitteln. Eine „Verantwortung für die Pflege“ist einfach ausgedrückt die Sorge um die Qualität Ihrer Arbeit und deren Auswirkungen auf andere. Dies ist die wichtige Rolle eines Architekten in der Gesellschaft als Schöpfer des Raums, der gegenüber Menschen und der Umwelt verantwortlich ist. Dies ist eine besondere Ethik, die ein Architekt bei der Entwicklung von Projekten befolgen muss, auch von kleinsten.
Auf der materielleren Seite der Ausbildung ist die Architekturabteilung von CASS technisch sehr gut ausgestattet. Neben dem Computerraum gibt es Laserschneidmaschinen sowie eine Werkstatt mit Geräten für die Arbeit mit Holz, Metall und anderen Materialien. 3D-Drucker sind auch in verschiedenen Größen erhältlich. Im Gegensatz zu einigen anderen Architekturschulen empfiehlt CASS den Schülern, unterschiedliche Materialien zu verwenden, um unterschiedliche Projekte zu modellieren.
Die Zulassungsbedingungen sind je nach Herkunftsland und gewähltem Studiengang unterschiedlich, aber nicht komplizierter als die russischen. Natürlich müssen Sie auf jeden Fall Ihre Englischkenntnisse nachweisen. Zusätzlich zu den gängigsten IELTS erkennt London Met jedoch auch andere Zertifikate an. Es ist einfacher, sich für einen Vorbereitungskurs anzumelden, der Ihnen einen Platz in Ihrem ersten Jahr sichert. Der Zulassungsprozess ist sehr einfach: Wenn Sie die Noten und die Anforderungen an die englische Zertifizierung erfüllen, werden Sie zu einem Vorstellungsgespräch eingeladen. Es findet in einer freundlichen Atmosphäre statt; Neben der Präsentation Ihres Portfolios müssen Sie mit dem Lehrer über Architektur, Ihre Interessen und Erwartungen an das Studium sprechen.
Von Zeit zu Zeit halten Designer, Ingenieure, Architekten aus verschiedenen Ländern Europas und der Welt Vorträge bei CASS. Die Ausstellungen sind ständig geöffnet und die Ausstellungen wechseln mehrmals im Jahr. Normalerweise werden sie von Masterstudenten organisiert, aber manchmal präsentieren auch Bachelor-Studierende ihre Arbeiten. Jedes Jahr am Ende des akademischen Jahres wird eine allgemeine Fakultätsausstellung eröffnet, in der alle Kurse und Studios ihre Projekte ausstellen. Dies ist eine sehr wichtige Veranstaltung auf der London Met, da diese Ausstellung für die breite Öffentlichkeit zugänglich ist. Für ältere Studenten ist dies auch eine Gelegenheit, die Gelegenheit zu nutzen und potenziellen Arbeitgebern ihre Arbeit zu zeigen, da die Ausstellung auch von Fachleuten besucht wird.
Es ist wichtig zu betonen, dass der Weg zur Erlangung einer Architektenlizenz in Großbritannien lang ist. Ein Bachelor-Abschluss ist nur der erste Schritt auf diesem Weg, und bevor Sie für einen Masterstudiengang an eine Universität zurückkehren, müssen Sie auf jeden Fall ein Jahr in einem Architekturbüro arbeiten: Dies ist das sogenannte „Jahr“.
