Die Lehrer des Studios „Aufräumen des Mülls“Oscar Mamleev und Natalya Bunkina begründen ihr gewähltes Thema folgendermaßen:
„Der durchschnittliche Stadtbewohner wirft 360 kg Abfall pro Jahr weg. Wenn alles, was die Moskauer in einem Jahr wegwerfen, in einer gleichmäßigen Schicht in der Stadt verteilt ist, würde die Dicke dieser Schicht etwa 10 cm betragen. Um nicht in Müllhaufen zu ertrinken und nicht durch ihre Zersetzungsprodukte vergiftet zu werden muss der Müll irgendwie entsorgt werden. Nachdem man die Ideologie des Konsums (das lineare System von Annie Leonard: natürliche Ressourcen - Pflanze - Verkauf - Konsum - Nutzung) studiert hat, kann man Wege vorschlagen, um eine ökologische Katastrophe zu beseitigen.
Das Thema "Müll entfernen" erscheint uns sehr interessant und multivariat. Ein kleiner Hintern, eine Bonbonverpackung verwandelt sich allmählich in Müllberge, riesige Mülldeponien, deren Wachstum und Entwicklung immer schwieriger zu stoppen ist. Es gibt echte Probleme beim Erreichen der kritischen Masse: Öl, das im Meer verschüttet wird, Plastik, das Flussdeltas verstopft, Autoreifen….
Menschen, denen das Wesentliche für die Existenz entzogen ist, werden zu Müll.
Müll dringt in das menschliche Bewusstsein ein - es kommt zu Gewalt gegen die Umwelt, Städte sind voller architektonischer Abfälle - monströse Monster, die die einst gemütlichen Wohnorte versklaven. Diese Probleme lassen Fachleute über ihre Lösungen nachdenken. Es gibt experimentelle Projekte, die die Antworten auf diese Fragen geschickt interpretieren.
Die Reinkarnation alter Ölplattformen, Schiffe und "toter" Strukturen scheint sehr interessant zu sein. Das Recycling verschiedener Materialien bringt neben der ungewöhnlichen Lösung erhebliche Einsparungen.
Das Thema Müll spiegelt sich in der künstlerischen Kultur wider. Künstler, die sich zu verschiedenen Ideen der Zivilisation begeben und ihnen neues Leben einhauchen, haben paradoxe und optimistische Kunst geschaffen."
Oscar Mamleev:
- Kinder aus verschiedenen Städten, die an verschiedenen Instituten studiert haben, studieren in MARSH. Die traditionelle Bildung, die an allen russischen Universitäten angeboten wird, ist nach dem alten traditionellen System aufgebaut und bewahrt in gewisser Weise das Denken. Und wenn Menschen mit völlig neuen Methoden und pädagogischen Ansätzen konfrontiert werden, ist dies für sie sehr schwierig. Nach einer gewissen Anpassungsphase haben sie jedoch die Möglichkeit, ihre potenziellen Reserven zu nutzen.
Wir haben das Thema "Müll" für die Semesterarbeit gewählt. Dieses Thema erfordert im Gegensatz zu Plots, die mit realistischeren, verständlicheren Problemen verbunden sind, einen schrittweisen "Einstieg" in das Material. Deshalb haben wir den Kindern zunächst drei unabhängige wöchentliche Projekte gegeben: ein Objekt auf einer Mülldeponie, Müll als Kunstobjekt und Müll als Baumaterial (einschließlich recycelter Materialien). In Zukunft müssen die Studierenden, nachdem sie ihre Richtung gewählt haben, das Konzept begründen, eine architektonische Lösung vorschlagen und eine konstruktive Entwicklung durchführen. Es scheint mir, dass wir allmählich eine gemeinsame Sprache und ein gemeinsames Verständnis finden.
Natalia Bunkina:
- Für alles über alles - ein Semester, das viel intensiver ist als im Moskauer Architekturinstitut. Es ist auch sehr interessant, dass alle Schüler eine andere Ausbildung, ein anderes Ausbildungsniveau und eine andere Einstellung haben. Es gibt "mehr Künstler" und "mehr Designer". Und die Geographie ist vielfältig: Jeder kommt aus verschiedenen Städten, es gibt ein Mädchen aus Jakutsk.
Oscar Mamleev:
- Im Lernprozess ist es sehr wichtig, Präsentationen und Diskussionen von Werken auf Einladung von Kritikern von außen durchzuführen. Das Problem ist, dass einige Schüler sich manchmal über Kommentare ärgern und Kritik schlecht nehmen. Ich wiederhole immer wieder, dass diese Diskussionen notwendig sind. Aufgabe der Kommissionsmitglieder ist es, Mängel in Projekten frühzeitig zu erkennen und Vorschläge zur Behebung dieser Mängel zu machen. Darüber hinaus ist der Prozess der Verteidigung eines Projekts eine gute Schulung in der Fähigkeit, Ihre Idee zu erklären.
Natalia Bunkina:
- Zu Beginn unserer Arbeit gab es einen sehr freudigen Moment. So kam es, dass weder ich noch Oskar Raulievich da waren. Wir haben die Schüler eingeladen, in unserer Rolle zu handeln. Die Jungs kamen zusammen und leiteten die Lektion selbst - besprochen, voll gearbeitet. Die Arbeit hört nie auf.
Ich mag die Tatsache sehr, dass sowohl sie als auch wir, die Lehrer, lernen. Hier werden solche Kenntnisse zum Beispiel durch Infografiken vermittelt - moderne Fächer, die es beim Studium nicht gab. Wir haben keine Analysen usw. durchgeführt. Ich lerne sehr gerne selbst, achte auf interessante Dinge, erinnere mich und werde sie vielleicht auch in der Praxis anwenden. Für mich persönlich ist das Unterrichten bei MARSH auch eine Art Lernprozess. Hier gebe ich alles, was ich kann, aber ich versuche auch, alles zu nehmen, was ich kann.
Archi.ru fragte die Studenten des Studios nach ihrem Studium an der MARSH und ihren Projekten zum Thema Müll.
Was hat Sie am MÄRZ am meisten überrascht, dass Sie nicht erwartet hatten, sich hier zu treffen - im Vergleich zur vorherigen Universität? Was hat Ihnen am besten gefallen und was hat sich als schwierig herausgestellt?
Oleg Sazonov:
- Im Vergleich zu MARCHI spüren Sie hier sofort Ihren Wert, hier interessieren sich Lehrer für Ihre Meinung und was Sie selbst tun möchten. Das zweite ist eine riesige Menge an Informationen, die Sie hier erhalten - genau in der Kommunikation mit interessanten Menschen. Dies sind die Praktizierenden, mit denen Sie bei der Verteidigung von Projekten diskutieren, und die Studenten Ihres Kurses, mit denen Sie nach einem sechsmonatigen Studium wirklich gut auskommen: Ich hatte das noch nie. Hier wird ständig im Team gearbeitet, hier lehren sie sehr notwendige Dinge für die zukünftige Arbeit: Sie geben kein abstraktes Wissen, sondern lehren sie, sich und ihr Projekt den formalen Komponenten des Berufs zu unterwerfen, die nicht gesprochen werden etwa an anderen Universitäten. Sie unterrichten viele Aspekte des Berufs, und dies ist natürlich eine enorme Belastung. Ich bin jeden Tag von 9 bis 21 Uhr in MARSH, manchmal komme ich auch am Wochenende, wenn wir in der Regel kollektive Aufgaben erledigen.
Sehr oft überschneiden sich praktische und abstraktere Themen, was sehr wichtig ist. Jedes Projekt sollte eine philosophische Begründung haben, aber es muss auch unter konstruktiven Gesichtspunkten durchdacht werden. Bei der Verteidigung kann jede Frage gestellt werden - sowohl in Bezug auf das Design als auch in Bezug auf die Funktion und in Bezug auf die wirtschaftliche Komponente.
Als ich hier anfing zu studieren, hatte die Welt einige Grenzen für mich. Und je länger ich lerne, desto weiter bewegen sich diese Grenzen. Ich verstehe, wie viele Dinge nicht behandelt werden, und ich möchte noch mehr wissen. Als ich am Moskauer Architekturinstitut studierte, hatte ich das Gefühl, dass ich jetzt eine "Kruste" bekommen würde - und ein Profi werden würde. Und hier merkt man, dass man noch nichts weiß.
Fahren wir mit Ihrem Projekt fort. Hast du eine gemeinsame Basis?
- Jeder Student des Studios musste seine eigene Einstellung zum Müll entwickeln. In diesem Problem wurde ich durch die Einstellung einer Person zum Müll und zu Dingen im Allgemeinen verletzt. Wir konsumieren ständig, dies provoziert eine endlose Produktion von gesichtslosen Dingen, die dann weggeworfen werden. Und wenn wir sie wegwerfen, kümmern wir uns nicht mehr um sie.
Ich hatte drei Projekte. Das Kunstobjekt ist ein Wachposten von Ölplattformen und Fässern auf dem Roten Platz. Ich führte dies auf den Rückgang der Ölpreise zurück, wodurch Ölbohrinseln zu Müll werden. Da dort Ordnung erforderlich ist, ist es notwendig, einen Wachposten von den Ölplattformen aus einzurichten. Und damit es teuer aussieht, muss es mit Goldfarbe gestrichen werden. Dies ist natürlich ein Projekt der Ironie.
Mein nächstes Projekt, ein Objekt auf einer Mülldeponie, war ein Müllwagen "Nadia". Müll kommt nicht zur Anlage, aber die Anlage geht auf die Mülldeponie. Diese Anlage ist die Abfallrutsche "Nadya" - "Hoffnung". Er kommt auf die Mülldeponie und zerlegt sie nach dem Prinzip eines 3D-Druckers. Oben sind Eimer und Rolltreppen, die alles auseinander nehmen, und im Inneren befindet sich ein Förderband, auf dem all dies brikettiert und zum Recycling gebracht wird.
Oscar Mamleev hält dieses Projekt für mein Bestes, aber für mich ist mein Favorit das dritte.
Ich bin verwirrt von der Gleichgültigkeit einer Person gegenüber einer Sache, ich selbst kann oft etwas nicht reparieren, weil ich nicht die notwendigen Werkzeuge habe - zum Beispiel einen sehr dünnen Lötkolben, eine Maschine zum Schleifen eines Teils für kaputte Möbel. Ich muss das Ding entweder für Geld zur Reparatur abgeben oder wegwerfen. Ich schlug vor, ein flexibles System zu schaffen, das eine Sammelstelle für alte Geräte, ein Austauschzentrum und eine Werkstatt mit Materialien, Maschinen und Werkzeugen umfassen könnte, die gemietet werden könnten. Ich habe dies alles mit der Standardfreizeit in Form einer Flasche Wodka kontrastiert und deshalb aus diesen Flaschen eine Zaunstruktur zusammengesetzt, so dass das Licht in verschiedenen Winkeln gebrochen wurde (einige Räume benötigen diffuses Licht, andere direktes Licht). Es sieht spektakulär aus: tagsüber - von innen und nachts - draußen.
Dmitry Alekseenko:
- Ich habe sechs Jahre an der Universität für Bauingenieurwesen in Woronesch studiert, den Titel eines Spezialisten erhalten und bin dann zu MARSH gekommen. Sobald Sie hier angekommen sind, tauchen Sie in eine völlig neue, dynamische Welt ein, in der Projekte nicht in sechs Monaten, sondern in einer Woche durchgeführt werden müssen. Hier ist ein Konstantspannungsmodus, den Sie ständig recherchieren müssen. Und da die Struktur der Schule kompetent aufgebaut ist, auch wenn es keine Kraft mehr gibt, lässt sie Sie immer noch nachdenken, lesen und nach einer Lösung suchen. Der Prozess ist packend. Erwähnenswert ist auch der hohe Grad an "Integration" mit Lehrern und anderen Schülern. Sie können zu jedem Thema kommunizieren. Es gibt keine harte Grenze zwischen Lehrer und Schüler. Jeder hier ist wie ein Kollege in einem Architekturbüro. MARSH ist für mich zu einer sehr wichtigen Plattform geworden, die mir eine wahnsinnige Menge an Wissen vermittelt. Dies ist ein wichtiger Impuls für die Entwicklung. Ich begann viele Bücher zu lesen, die ich vorher kaum aufgegriffen hätte. Das Schwierigste war, sich an dieses System zu gewöhnen, denn in Woronesch war alles entspannter, aber hier wurde MARSH ein Teil des Lebens. Und natürlich hat Moskau ein völlig anderes Lebens- und Lerntempo. Ein sehr angespanntes Regime, wenn der Lehrer alle sechs Monate wechselt. Jedes Mal, wenn Sie sich daran gewöhnen müssen, um zu verstehen, was sie von Ihnen wollen. Sie müssen ständig gesammelt werden und gleichzeitig gute Ergebnisse erzielen und sich in jeder Lektion bewähren. Sie haben immer die Möglichkeit zu beweisen, dass ich das tun werde und so sehe ich es. Ich mag es sehr, dass in diesem Thema jeder ein Projekt für sich ausgewählt hat, aber gleichzeitig war es notwendig, seine Relevanz zu beweisen.
Mein Müllkunstobjekt ist ein Frischluftpavillon. Wir leben in einer Stadt und haben nicht mehr das Gefühl, dass die Luft hier verschmutzt ist. Wir gewöhnen uns daran und nur wenn wir uns der Natur nähern, können wir den Unterschied spüren. Meine Idee war es, den Kontrast zwischen Stadt und Natur zu zeigen. Gleichzeitig wurde das Problem entdeckt, dass Altpapier eine der Hauptabfallarten in unserem Land ist.
Ich beschloss, ein Monster zu bauen, das die Luft in der Stadt filtert. Von außen sieht der Pavillon aus wie zerknittertes Papier, aber im Inneren können Sie eine Pause vom Lärm der Stadt machen und frische Luft atmen.
Das nächst schwierigste Projekt für mich war das Projekt des Gebäudes auf der Deponie. Ich hatte viele verschiedene Ideen, aber am Ende kam mir die Idee eines Müllmuseums. Wir wissen, wie eine Deponie von außen aussieht, aber wir wissen nicht, wie sie von innen aussieht.
Es basiert auf dem Bild eines alten Tempels, der aus Müll auf einer Mülldeponie errichtet wurde. Dann wurde dieses Projekt "Trash Parthenon" genannt. Die Leute kommen dorthin und können die Trümmerschichten sehen.
Ich habe mein Projekt zum Thema Müll als Baumaterial "Vertikale Farm" genannt. Für mich sind die Enden von Gebäuden, kahl und nutzlos, "Müll". Manchmal versuchen sie, sie irgendwie zu malen, aber das ist äußerst selten. Deshalb habe ich beschlossen, sie mit einem Gemüsegarten, einem Gewächshaus, zu kombinieren. Jetzt möchte jeder frische Lebensmittel konsumieren, und ich schlug vor, eine Menge recycelter Materialien herzustellen, die am Ende eines Wohngebäudes platziert werden, und die Bewohner haben die Möglichkeit, dort Gemüse anzubauen.
Der Zugang dorthin erfolgt nur vom Dach aus, so dass es vor Ruinen geschützt ist: Einige versuchen, Gemüsegärten in den Höfen anzulegen, aber sie werden normalerweise mit Füßen getreten. Es wird auch eine Vielzahl von Fassaden bieten, und im Winter kann der Raum dieser vertikalen Farm als Gemeindezentrum genutzt werden.
Grigory Tsebrenko:
- Ich habe in St. Petersburg an der SPbGASU studiert. In Bezug auf MARSH werde ich sagen, dass der Prozess hier so angeordnet ist, dass Sie sich in einem ewigen Motivationszustand befinden. Die Umgebung, die Umgebung motiviert Sie zu produktiver Kreativität. Dies ist der Hauptvorteil von MARSH im Vergleich zu anderen Universitäten. Im MÄRZ gibt es ein Umweltelement - die Atmosphäre des Art-Play-Raums, die Autorität der Lehrer, denen Sie vertrauen, Sie kennen sie seit vielen Jahren in Abwesenheit und jetzt interagieren Sie direkt mit ihnen. Darüber hinaus sind diese Beziehungen gleichberechtigt. Dies ist ein inspirierender Moment, der Sie dazu anregt, ungewöhnliche und nicht standardisierte Projekte durchzuführen. Da ich ein Neuling bin, weiß ich nicht, woran ich mich nur schwer gewöhnen konnte - an Moskau oder an den MÄRZ. Es war schwierig, in den Nonstop-Modus mit konstantem Ton zu wechseln. In einer traditionellen High School lebten Sie von Aufschlag zu Aufschlag und zwischen den Innings konnten Sie es sich leisten, sich zu entspannen. Und hier ist der Prozess so auf Sie ausgerichtet, dass Sie sich zuerst selbst antworten, und dies entwickelt ein Verantwortungsbewusstsein. Hier entscheidet der Student selbst, was er braucht, Sie selbst sind daran interessiert, dass Ihr Projekt von hoher Qualität ist.
Als ich mich dem Thema Müll als Kunstobjekt näherte, erinnerte ich mich daran, wie sich meine Beziehung zum Müll entwickelte. Als Kind haben wir Flaschen übergeben, um uns im Esszimmer Kuchen zu kaufen. Ich betrachtete den Müll als eine Situation, einen Prozess, und alles kam in einem bestimmten Projekt zusammen - einer Sammelstelle für Glasbehälter in der Region Archangelsk.
Es gibt ein verlassenes Dorf, in dem nur wenige Menschen leben. es liegt an der Eisenbahn, die kaum noch benutzt wird. Die einzige Verbindung - mit Sewerodwinsk - wird nur entlang dieser Straße hergestellt. Infolgedessen durchdringen Trümmer alle Lebensbereiche. Es ist in Erinnerung, es ist auch in Erfahrung, da die Schmalspurbahn gebaut wurde, um Holz zu transportieren, aber dieser Wald wurde bereits abgeholzt. Auf der anderen Seite ist dieser Ort am Rande. Akzeptanz von Glasbehältern - denn in diesem Dorf kann nichts außer Trinken getan werden. Der ewige Aufruhr, das Schicksal, das Gefühl einer Sackgasse - all dies kam in diesem Projekt zusammen. Schienen und Schwellen wurden zu den Bausteinen für diesen Pavillon. Außerhalb dieses Projekts sind natürlich weder Wald noch Schienen Müll, aber hier ist es.
Die Schmalspurbahn wurde lange Zeit nicht mehr benutzt und in Müll verwandelt. Der Wald wurde lange von den Bewohnern abgeholzt. Die Entwaldung ist für diesen Ort zerstörerisch und hat zur Umwandlung dieses Ortes in einen verlassenen Ort beigetragen. In dieser Umgebung erscheint ein Pavillon, der die Hoffnungslosigkeit der Situation einfängt.
Da dies ein Kunstobjekt ist, habe ich mir erlaubt, nicht voll funktionsfähig zu sein und zugegeben, dass es viele Löcher im Dach gibt und manchmal Regenwasser hineinfließt, manchmal die Sonnenstrahlen. Flaschen fangen an zu klirren oder in der Sonne zu scheinen. Du kommst betrunken mit einer Flasche dorthin, stellst sie ab … Das Schicksal des Dorfes und seiner Bewohner kommt in diesem Projekt voll zum Ausdruck.
Das zweite Projekt ist eine Deponie. Ich habe einen Schlafsaal gebaut: Dies ist ein katholischer Begriff - ein Klostergebäude, in dem Mönche leben. Dieses Konzept impliziert etwas Reines und Erhabenes. Als wir auf die Mülldeponie gingen, kontrastierte ich dieses Bild mit Müll auf der Ebene der Berührung - sauber und schmutzig. Im Rahmen einer Deponie herrscht Schmutz vor Sauberkeit.
Und in der Umgebung der Stadt - die Sauberen versuchen, die Schmutzigen und aus dem Bewusstsein zu verdrängen - auch. Ich habe die schmutzige Reinigung gegenübergestellt, in der Hoffnung, dass dieses Objekt ein Lebensraum für Müllarbeiter wird - und dies sind ehemalige Kriminelle, ein sehr dysfunktionales Kontingent. Ich habe sie in eine saubere Umgebung gebracht, die ihnen fremd ist. Für sie ist der Schlafsaal ein Gegenstand genauer Studien. Und es bleibt fremd, solange der Müllarbeiter da ist.
Und hier gibt es zwei Auswege: Entweder verlässt er die Deponie, wählt "sauber" für sich selbst oder bleibt. Und wir wissen, dass es unwahrscheinlich ist, dass die Müllarbeiter gehen, weil sie im Prinzip mit allem zufrieden sind und die Schmutzigen die Sauberen verschlucken.
Das dritte Projekt ist Müll als Baumaterial. Je tiefer ich mich mit diesem Thema befasste, desto mehr konzentrierte ich mich auf das, was Müll ist. Müll ist eine sehr breite Kategorie, und ich musste mich auf eine Sache konzentrieren. Ich habe mich sicher gemacht, indem ich gesagt habe, dass Müll eine Nebenwirkung des Alltags ist. Ich war dagegen zu sein. Lebensphysiologie, Lebenserhaltung. Und wenn Müll eine Nebenwirkung des Alltags ist, warum dann nicht das Haus zu einem Haushalt machen? Alle Reparaturwerkstätten, Ateliers usw. sind genau das Leben, das in einem bestimmten Raum festgelegt ist. Dies ist eine Typologie, die jedem bekannt ist.
Da der Müll ein Baumaterial sein sollte, musste ich herausfinden, was genau verwendet werden könnte. Müll funktioniert nicht gut als tragende Struktur, deshalb habe ich ein metaphorisches Bild eines Haushalts gefunden, der zu Müll wurde. Ich nehme das Skelett eines Hauses und fülle es mit traditionellen Funktionen - Ateliers, Reparaturwerkstätten, Mietzentren, mit denen Sie Müll loswerden und weniger wegwerfen können. Ich fand heraus, dass es auf einer der Etagen kreative Werkstätten gibt, die sich mit Müll wie mit recycelbaren Materialien befassen.
Sie mieten Räumlichkeiten und sind gezwungen, ihre vordere Zelle zu füllen. Wenn es sich um eine Keramikproduktion handelt, kann der Künstler Keramikproben als recycelbare Materialien verwenden. OSB ist auch recycelbar. Wenn es auf eine Kante gelegt wird, kann dieses Material als tragende Struktur dienen. Anstelle der Isolierung können Sie auch recycelbare Materialien verwenden, z. B. Schaumglas. Es gibt ein Atrium und entlang der Etagen gibt es Brücken, die aus OSB bestehen können. Und es kann sich als Gemeindezentrum herausstellen, als ein erneuertes und verbessertes Zuhause des Alltags, da es dort vorher keine kreativen Workshops gab.
Ekaterina Kurylenko:
- Im Gegensatz zu anderen Studenten bekomme ich bereits meine dritte Hochschulausbildung. Ich habe bereits ein Fachdiplom und meine erste Ausbildung ist Ingenieurwesen. Zu Beginn meiner Reise war ich mir nicht ganz sicher, ob ich zwei Jahre hier studieren würde: Wenn es mir nicht gefällt, werde ich in einem Jahr gehen. Jetzt verstehe ich, dass es mir nach zweijährigem Studium sehr leid tun wird, dass mein Studium beendet ist. Ich schließe mich jedem Wort an, das die Jungs über MARSH gesagt haben. Das einzige, was ich bedauere, ist, dass ich überhaupt nicht genug Zeit habe. Ich möchte mindestens 48 Stunden am Tag haben. Ich möchte viel tun, aber es gibt einfach keine physische Möglichkeit.
Ich habe das Thema "Müll" gewählt, weil die Arbeit daran nach den Methoden westlicher Architekturschulen abläuft. Wir haben viel Zeit, mehr als ein halbes Semester, damit verbracht, zu erforschen und zu verstehen, was Müll für alle bedeutet. Meine Hauptfrage war die Einstellung zum Müll in unserem Land. Es schien mir, dass in unserem Land, anders als im Westen, die Menschen überhaupt nicht an Müll denken. Es existiert nicht in unseren Köpfen. Wir werfen es in den Mülleimer und es "verschwindet". Niemand kümmert sich um die Verarbeitung, außer den Unternehmen, die direkt daran beteiligt sind. Und in meinem ersten Projekt, einem Kunstobjekt, bestand die Hauptaufgabe darin, die Aufmerksamkeit auf das Thema Müll zu lenken, aber auf positive Weise.
Dies ist ein Würfel vor dem Hauptgebäude der Moskauer Staatsuniversität: Jede ihrer Zellen ist mit Müll gefüllt, der von einer der Fakultäten dieser Universität produziert wird. Dies ist eine Attraktion, ein Hintergrund für Fotos: Jeder kann eine Fakultät finden, an der er studiert oder in die er eintreten wird.
Das nächste Projekt ist ein Deponiegebäude. Hier habe ich vor allem nach einem Ausflug zu einem der Moskauer Testgelände und einer Analyse der Welterfahrung zwei Ideen entwickelt. Das erste ist das Leben auf einer Mülldeponie, einer besonderen Welt mit eigenen Gesetzen und Regeln, in der die Menschen nach feudalen Gesetzen leben, in der es eine sehr strenge Hierarchie gibt und in der es keinen Zugang zu Außenstehenden gibt. Es besteht eine Assoziation mit einer mittelalterlichen Burgstadt, die von einer Festungsmauer umgeben ist.
Die Müllrecyclinganlage ist mit dem Hauptgebäude dieses Schlosses verbunden. Der zweite Gedanke ist, dass in unserem Land nichts mit Müll passiert. Weniger als 10% gehen in das Recycling, der Rest liegt nur auf der Mülldeponie. Mehr als 100% der Abfälle werden in Schweden recycelt, weilAbfälle werden aus anderen Ländern zur Verarbeitung dorthin gebracht. Und in Moskau gibt es große und kleine Deponien, gefährlich, schädlich, legal und illegal. Ich identifizierte die größten Deponien in der Umgebung von Moskau und konzentrierte mich auf eine davon in Khimki. Für diese Deponie habe ich ein Projekt für eine Verbrennungsanlage entwickelt. Als Bild für diese Pflanze habe ich Gebäude ausgewählt, die in den letzten Jahren in Moskau entstanden sind und Stalins Wolkenkratzer imitieren. Damit möchte ich betonen, dass jede Architektur ihre Zeit hat, Architektur muss ehrlich sein. Und solche Fabriken, wie Nachbildungen der sieben Schwestern aus den 1950er Jahren, Wahrzeichen der Landschaft der Hauptstadt, können auf Mülldeponien rund um Moskau gebaut werden.
Das dritte Projekt ist eine Abfallsammelstelle, Werkstätten usw. Jede Wohnung hat eine Box voller Kabel, alter Ladegeräte usw. Und obwohl dies ein kleiner Prozentsatz des Abfalls ist, erhalten Sie einen riesigen Haufen, wenn Sie alles zusammenfügen. Die Leute werfen solche Dinge normalerweise nicht weg und glauben, dass all dies immer noch nützlich sein könnte. Die Drähte gaben mir das Bild einer Qualle. Das Ergebnis ist ein Objekt, dessen Zäune aus Drähten und Ladegeräten in Steckdosen bestehen, an die Sie Ihr Gerät anschließen und aufladen können. Im Inneren befinden sich Reparaturwerkstätten für Elektronik und eine Sammelstelle für diese Art von Abfall. Es ist eine kleine Einrichtung, die in jedem Bereich sein sollte.
Leonid Voronin:
- Ich bin ganz spontan zum MÄRZ gekommen - nach dem MÄRZ. Ich ging ins Architekturmuseum. EIN V. Shchusev zur Präsentation von MARSH, die von Evgeny Ass geleitet wurde und unter den Magnetismus dieses Mannes fiel. Und die dort vorgestellten Projekte haben mich sehr beeindruckt. Im Moskauer Architekturinstitut gab es diese riesigen Tafeln, und hier gab es kleine Alben, und wie sie mit Seele gemacht wurden - es hat mich beeindruckt. Mir wurde klar, dass dies versucht werden sollte. Aber im MÄRZ traf ich meine - als Architekt - Laster. Am Moskauer Architekturinstitut habe ich darüber nachgedacht, wie man kompetent gestaltet, wo man ein Badezimmer oder eine Treppe richtig platziert. Dies bedeutet nicht, dass solche Momente in MARSH nicht mehr wichtig sind, aber hier sprechen wir zunächst über das Bild, die Idee, durch die es motiviert ist. Dann erscheint natürlich ein Konstrukt - alles ist wie im Moskauer Architekturinstitut, aber vor allem - Empfindungen und Beobachtungen. Ich bin unserem ersten Modul, das "Metapher" hieß, sehr dankbar. Es gab mir eine Vorstellung von Architektur - über die Beziehung zwischen Bildern und was das Ergebnis sein sollte. Es ist wichtig, Ihr "Ich", Ihre Einstellung zum Thema zu vermitteln. Und selbst wenn bei der Erteilung der Aufgabe der Wunsch besteht, gegen die Regeln zu spielen, wird dies nicht bestraft, die Punktzahl nimmt nicht ab.
Im Papierkorb-Modul denken Sie mehr über Materialität nach. In "Metaphor" war alles absolut abstrakt, und jetzt gibt es eine Wende zur Realität. Lange konnte ich nicht verstehen, was für mich Müll ist. Die Idee des Kunstobjekts war es, die Ruinen eines alten Gebäudes, das Erinnerungen bewahrt, aber niemand brauchte es, zu nehmen und sich in ihnen den Geist dieses Hauses vorzustellen, in dem das Knarren der Dielen, die Stimmen der Menschen, wie ein Streitwagen, und ein Pistolenschuss war zu hören. Immerhin gibt es in Moskau so viele verlassene Häuser, und jedes hat seine eigene interessante Geschichte.
Das zweite Projekt ist eine Deponie. Wenn Sie sich auf einer Mülldeponie befinden, ist der erste Eindruck eine völlig formlose Masse, die Sie umgibt. Und wenn sie einen bestimmten Umriss hätte, hätte sie tatsächlich eine "Pass" -Anerkennung. Woher wissen wir beispielsweise San Gimignano? Er hat Türme, die uns signalisieren. Wenn eine Deponie diesen Umriss hätte, eine Silhouette, würden sie darüber nachdenken, sie würden sie nicht nur als Deponie wahrnehmen, sie würde zu einem Anschein eines Kunstwerks werden. Und dort wäre es möglich, Türme zu schaffen, die sich aus dem Müll sammeln und sich wie Denkmäler erheben würden. Und jeder Turm würde aus seinem eigenen Material bestehen. Das Funktionsturmprogramm ist eine Unterkunft für diejenigen, die auf der Mülldeponie arbeiten.
Drittes Projekt. Wenn ich zu mir nach Hause gehe, gehe ich durch feste Garagen - es ist wie ein separater Staat. Und ich hatte die Idee, aus Müll einen "Hain" zu machen - vor allem aus Reifen. Es ist eine durchlässige Struktur, in der Sie sehen können, wie Autos repariert werden. Es ist auch sehr interessant zu sehen, wie in der Volkswagen Glasmanufaktur in Dresden der gesamte Prozess der Montage eines Autos zu sehen ist.
Ekaterina Shvedova:
- Jetzt mache ich eine zweite Hochschulausbildung, bevor ich am Institut für Design und Werbung der Abteilung für Umweltdesign studierte. Während meines Studiums arbeitete ich Teilzeit in einem Architekturbüro und nach meinem Abschluss 3,5 Jahre in einem Designstudio. Ich hatte das große Verlangen, mit großen Räumen, Umgebungen und Gebäuden zu arbeiten. Ich wollte mich weiterentwickeln und mein Weltbild erweitern. Ich hatte eine kleine Wahl - MARCHI, wo es keine zweite Hochschulausbildung gibt, und ich würde 5 Jahre brauchen, um zu studieren, und MARCH, wo es einen Master-Abschluss gibt, wo man sich in 2 Jahren an Architektur gewöhnen und grundlegende Erfahrungen sammeln kann "im Kampf". Die MARSH-Schule wurde mir von Oleg Shulika empfohlen und sagte, dass dies der einzige Ort ist, an dem Sie eine aktuelle Ausbildung erhalten können. Und davon war ich überzeugt: Hier lernen Sie parallel zu Ihrem Studium von Praktikern Seminare führender Weltarchitekten, Workshops, Meisterkurse und Exkursionen zu den führenden Architekturbüros Moskaus. Der wichtigste Unterschied, den ich nennen kann, ist die gründliche Analyse und das vollständige Eintauchen in das Thema des Themas. Dies ist das erste Mal, dass ich darauf stoße. Früher habe ich mit dem Mandat begonnen und den Plan ausgearbeitet, um zum Konzept überzugehen, aber hier kann man ohne Ideologie und Probleme nicht mit dem Entwerfen beginnen. Es ist notwendig, viele Zeitschriften durchzublättern, viele Artikel, Dissertationen und Bücher zu lesen, um Ihre Idee zu untermauern. Jede Zeile muss durch etwas gerechtfertigt sein.
Ich habe mich für das Trash-Studio entschieden, nicht für die Schule, weil dieses Thema mehr Möglichkeiten zur Fantasie bietet und es keine harten Grenzen und Regeln gibt. Darüber hinaus habe ich mir in letzter Zeit Sorgen um das Thema Ökologie gemacht, insbesondere nach der Gestaltung des Territoriums der Yauza-Banken in den letzten sechs Monaten. Wenn ich meinen Beitrag zum Problem des Umweltschutzes leisten kann, wird dies eine unschätzbare Erfahrung sein.
Ich möchte mein Projekt zum Thema "Müll als Baumaterial" zeigen, dem dritten der kleinen Arbeiten, die wir zu Beginn der Reise machen mussten, bevor wir das Hauptthema für das Projekt auswählten. Ich wollte etwas Nützliches und sozial Bedeutendes entwerfen, ein besonderes Zeichen, um auf das Problem des Mülls hinzuweisen. Dies ist ein "Pressezentrum", dessen Hauptfunktion das Abfallrecycling ist und das sich überall befinden kann. Seine Funktion ist es, Abfälle zu sortieren und zu verdichten. Es besteht aus alten, erschöpften Lüftungsrohren. Das Design symbolisiert die Komplexität und Bedeutung des Abfallrecyclings mit seinen vielen "Wendungen" an der Fassade. In diesem Fall können sogar Rohrleitungen für andere Zwecke als den vorgesehenen Zweck verwendet werden - als Müllschlucker. Sie sind in hellen Farben gemalt, die die Wahrnehmung erleichtern. Wenn das Thema Müllsortierung und -recycling zu einem Spiel gemacht wird, ist es viel einfacher, die Öffentlichkeit auf Umweltprobleme aufmerksam zu machen.
Die Leute selbst werfen Müll in verschiedene Behälter, nachdem sie ihn zuvor sortiert haben, und dann geht er durch den Luftkanal in den Mülleimer. Nach dem Befüllen des Tanks komprimiert eine speziell geschulte Person vor Ort den gesammelten Abfall in kleine Blöcke und lagert ihn an derselben Stelle, um sie für den weiteren Transport vorzubereiten, der billiger ist als der Transport von normalem, nicht komprimiertem Abfall.
