So wurden die Studios im neuen akademischen Semester vom Rektor der Schule Jewgeni Arsch geleitet und luden Lehrer ein - Vladimir Plotkin und Narine Tyutcheva. Die Leiter der Studios präsentierten ihre Konzepte und gestalteten gleichzeitig Aufgaben in faszinierenden Präsentationen. So zeigte Eugene Ass eine Reihe von Fragmenten aus Filmen (beginnend mit einer Szene aus Quentin Tarantinos Bestseller Kill Bill) und Gemälden „Allegorien der fünf Sinne“von Jan Brueghel the Elder und Peter Paul Rubens. Nach den Ergebnissen der Präsentation hatten die Studenten gemäß der bereits etablierten Tradition die Möglichkeit, das Studio zu wählen, in das sie studieren möchten.
Hier sind Zitate aus den Reden der Leiter der Studios und Lehrer der MÄRZ-Schule.
Stadtdialog Nr. 1:
Körper, Gefühle, Architektur
Evgeny Assa Studio
Lehrer: Rubens Cortes und Kirill Ass
Evgeny Ass:
„In welcher Beziehung steht Architektur zu den Wahrnehmungssinnen? Wir sind es gewohnt, Architektur nur mit unseren Augen zu betrachten und dabei zu vergessen, dass sie auch riechen, klingen, warm werden kann … Bei der Wahrnehmung von Architektur sind immer mindestens fünf Sinne beteiligt - Sehen, Hören, Berühren, Riechen und Schmecken. Diesem Aspekt wird in der Regel zu wenig Aufmerksamkeit geschenkt. Aber wenn wir ein Gebäude entwerfen, erstellen wir keineswegs eine Zeichnung, eine Zeichnung - nur deren Umriss. Und das Haus ist nicht die Aufteilung der Räume, sondern das Knarren der Türen und der Geruch aus der Küche. Während des Semesters werden wir daher die Erfahrungen und Empfindungen der Architektur untersuchen, die zusammen das Gesamtbild der Umwelt erzeugen und die Atmosphäre eines Ortes schaffen - einer Stadt, eines Gebäudes oder eines separaten Raums.
Als Objekt des Designs wurde ein Raum gewählt, in dem eine Person auf sensorischer Ebene viel mehr alle Arten von Empfindungen erfährt als in jedem anderen. Wir sprechen von einem Bad oder einer Therma - einem Ort, an dem alle Sinne extrem geschärft sind.
Unsere Forschungs- und Entwurfsarbeit sollte zu neuen Entwurfsszenarien führen, die die besonderen sensorischen Eigenschaften eines Gebäudes hervorheben. Ich schließe nicht aus, dass Geruch, akustische Programme, taktile Experimente usw. Teil des Projekts werden können."
Stadtdialog Nr. 2:
Langzeitwohnungen?
Vladimir Plotkin Studio
Lehrer: Vladimir Yuzbashev
Vladimir Plotkin:
„Es scheint, dass das Thema Sozialer Wohnungsbau allen bekannt ist. Tatsächlich fehlt in den Realitäten des modernen Russland das Konzept von qualitativ hochwertigem und kostengünstigem Wohnraum als solches. Der typische Plattenbau, der als erschwinglich angesehen wurde, hat sich aufgrund des Preisanstiegs für Moskauer Immobilien in ein Geschäftshaus verwandelt. Schlechte und minderwertige Wohnungen, die im ganzen Land massiv gebaut werden, sind zu einer traurigen Zukunft verurteilt. Wenn sie ihn immer noch herablassend ansehen, werden sie sich in 20 Jahren abwenden und in 40 Jahren über den Abriss nachdenken. All dies zwingt die Stadt und die Architekten, nach neuen Architektur- und Baustrategien für die Wohnbebauung zu suchen.
Heute gibt es weltweit mehrere Szenarien für den Bau von Sozialwohnungen. Erstens die Plattenkonstruktion. Zweitens hat die vorübergehende Unterbringung, die sich auf das beliebte Thema der nachhaltigen Entwicklung konzentriert, zunächst eine programmierte Lebensdauer, nach der sie entsorgt wird. Wir werden versuchen, etwas Neues zu entwickeln - relativ kostengünstig, einfach zu implementieren und über die Zeit stabil. Hier verschiebt sich das Konzept des sozialen Wohnens etwas in Richtung adaptives Wohnen, wenn die Gesellschaft im Laufe der Zeit die Veränderungen im Wohnen bestimmt."
Vladimir Yuzbashev:
„Der springende Punkt der Aufgabe ist es, über die Architektur hinauszugehen, realen Entwurfsbedingungen zu begegnen, enge Budgetbeschränkungen zu berücksichtigen und die Kosten eines Gebäudes auf den Cent zu berechnen. Man muss nicht so sehr in architektonischen Kategorien als in Kategorien des Lebensaufbaus denken. Tatsächlich schlagen wir vor, kein Gebäude zu entwerfen, sondern sein Leben in der Zeit und das Leben der Menschen darin."
Stadtdialog Nr. 3
Territorium der Kindheit
Narine Tyutcheva Studio
Lehrerin: Ksenia Adjubei
Narine Tyutcheva:
„Das allgemeine Thema des Jahres sind städtische Dialoge. Es scheint mir, dass Kinder besondere Einwohner der Stadt sind, mit denen es unbedingt notwendig ist, einen Dialog zu führen. Und es ist überhaupt nicht notwendig, dieses Thema in den Kategorien Spielplätze und Kindergärten zu untersuchen, es ist viel umfassender und philosophischer. Seit der Sowjetzeit sind Kindereinrichtungen zu einer Art Reservat geworden, das von der Stadt isoliert ist. Das ist verständlich - es ist viel einfacher, eine kleine, komfortable und sichere Umgebung zu schaffen, als den aggressiven Umgebungsraum der gesamten Stadt zu reparieren. Wir werden versuchen, das Klischee der Vorbehalte zu überwinden, indem wir darüber nachdenken, wie wir ein Territorium der Kindheit in der lauten Welt der Erwachsenen schaffen können.
Sie können das Spiel als Hauptwerkzeug für die Erkundung des Weltraums verwenden. Für ein Kind ist das Spielen die Hauptmethode, um etwas über die Welt zu lernen und mit Erwachsenen zu kommunizieren. Spiel, Raum und Kindheit sind die Schlüsselkonzepte, auf denen das Projekt eines "inspirierenden Objekts" basieren sollte, das sowohl Kinder als auch Erwachsene im Spiel vereint, dh Orte in der Stadt als Impuls für ihre positive Entwicklung. Meiner Meinung nach ist die Sagrada Familia von Antoni Gaudí die Quintessenz dieses Themas. “
Über das neue städtische Curriculum, Nadezhda Nilina, eine erstklassige Urbanistin und Dozentin für das Modul Probleme des Urbanismus. Zusammen mit Jaroslaw Kowalchuk bieten sie MARSH-Studenten die Möglichkeit, einen umfangreichen Vorlesungskurs über Stadtplanung und große Masterpläne anzuhören, während der praktische Teil das ist, was allgemein als Städtebau bezeichnet wird, d. H. Planung in Bezug auf Typologien, öffentliche Räume und städtische Umgebungen.
Schulleiter Nikita Tokarev stellte sein Modul vor
Professionelle Übung, Der Schwerpunkt liegt auf dem Studium der Gesetzgebung, der praktischen Arbeit mit Dokumentations- und Entwurfsverträgen. Ein separater Teil des Kurses von Nikita Tokarev widmet sich der professionellen Kommunikation. Zur vollständigsten Offenlegung dieses Themas werden Journalisten und Architekturkritiker Alexander Ostrogorsky und Maria Fadeeva als Lehrer eingeladen.
