Das Gebiet des Pluton-Werks ist eines der historischen Industriegebiete Moskaus und wurde 2017 Teil des ARTPLAY-Clusters in der Nizhnyaya Syromyatnicheskaya-Straße. Ende des 19. Jahrhunderts gab es eine Teeverpackungsfabrik der Handels- und Industriegesellschaft Gubkin-Kusnezow und Co. 1929 wurde die bereits sowjetische Fabrik in das nach V. M. Molotow. Das Werk in Pluton, das sich auf die Herstellung und Entwicklung von Elektrovakuumgeräten für eine Vielzahl von Anwendungen spezialisiert hat, wurde hier in den 1930er Jahren in Betrieb genommen.
Im Frühjahr 2019 betrachteten die Architekten der DNK ag ihr Territorium als praktisches Beispiel für die PRO-Intensität an der Architekturschule MARCH und luden die Schüler ein, über das Beispiel von Pluto über den Wiederaufbau, seine Probleme, Besonderheiten und Richtungen nachzudenken.
Daniil Lorenz, Natalia Sidorova, Konstantin Khodnev, DNK ag:
"Intensive Re (New)" Workshop zum Wiederaufbau von Gebäuden "- ein Lehrgang, den wir im Frühjahr-Sommer 2019 an der MÄRZ-Schule abgehalten haben. Seine Aufgabe war es, die Theorie und Praxis des Wiederaufbaus anhand realer Beispiele kennenzulernen. mit den Besonderheiten kreativer und praktischer Ansätze zur Entwicklung der Standortsanierung ".
Daria Mineeva, Co-Kuratorin des Re (New) -Kurses, stellt klar, dass Re (New) sein Programm jedes Jahr aktualisiert. Mit Design Cases können Sie das ganze Bild sehen, Erfahrungen in der Kommunikation mit dem Kunden sammeln, das Objekt besuchen, eine Studie erstellen, Sicherheitsbeschränkungen mit Spezialisten besprechen, ein soziokulturelles Programm entwickeln und das Konzept zusammen mit der Leitung einer interessierten Partei vorstellen Architekten. Gleichzeitig besuchen die Schüler Baustellen und fertige Objekte, um den Prozess und das Ergebnis zu "berühren" und zu fühlen und den Teilnehmern des Prozesses alle Fragen zu stellen, die für sie von Interesse sind. Die einzigartige theoretische Basis erlaubt es nicht, ein Fahrrad zu erfinden, sondern sich auf die gesammelten Erfahrungen zu verlassen und es für die notwendigen Aufgaben zu transformieren.
Daria Mineeva, Co-Kuratorin des Re (New) -Kurses:
„Letztes Jahr ist es uns mit dem Team der DNK ag gelungen, das Programmformat zu aktualisieren. 12 Wochen, 12 verschiedene Themen aus Zweigen des praktischen und theoretischen Wissens. Unter anderem Bekanntschaft mit aktuellen Trends, wöchentliche Gastdozenten, allgemeine Diskussionen, Workshops, Exkursionen und Erfahrungsaustausch. Unter strenger Anleitung der Partner der DNK ag fanden sonntags wöchentliche Projektworkshops statt, um das Projekt seinem endgültigen Ziel näher zu bringen. Ich denke, das Wichtigste ist, dass die Studenten den feinen Faden der Herangehensweise der Architekten an das Projekt erfassen konnten: Aufmerksamkeit für den Geist des Ortes, Materialität, Umwelt, literarische Form und Detail. Es ist interessant, dass solche Gespräche manchmal die Meinung mehr als Dutzende von Präsentationsblättern ändern."
Natalia Sidorova und Konstantin Khodnev, Lehrer des Re (New) -Kurses, geben zu, dass es für sie sowohl architektonisch als auch pädagogisch eine sehr interessante Erfahrung war: „Wir mussten nicht nur ein interdisziplinäres Programm entwickeln, sondern auch die Lehrmethode selbst. In der Tat waren unter unseren Studenten Architekten, Vertreter des Kunden, Bauherren und Ingenieure … Das heißt, wie im Leben wurde die Arbeit von multidisziplinären Teams angenommen. Es war äußerst interessant, aber auch schwierig - schließlich musste auch die Fähigkeit zur Teamarbeit vermittelt werden."
Für den Entwurfsteil des Kurses wurde der Standort des Pluton-Werks in Moskau ausgewählt. Im Verlauf der Ausbildung bereiteten vier Gruppen von Studenten Projekte für ihre Entwicklung vor. Aufgrund der Tatsache, dass der Teil "Projekt" einen echten "Kunden" hatte, Sergei Desyatov, der für die Verwaltung des Gebiets "Pluto" verantwortlich ist und nach Wegen für seine weitere Entwicklung sucht, waren die Arbeitsbedingungen für die Studenten so realitätsnah wie möglich. Und die vorgeschlagenen Lösungen wurden unter allen Gesichtspunkten betrachtet.
DNK ag: „Eine sorgfältige Einstellung zum industriellen Erbe der Sowjetzeit, das Verständnis der Gebiete durch die Suche nach ihren einzigartigen Merkmalen, die die Grundlage des Projekts bildeten, sind die Hauptprinzipien, an denen unsere Studenten in ihren Abschlussarbeiten festhielten. Und trotz der sehr engen Fristen erwiesen sich die Arbeiten unserer Meinung nach als konzeptionell ganzheitlich und recht realistisch. Eines der Projektteams wurde für eine Reise zur Jugendbiennale in Kasan nominiert, wo die Jungs das Konzept der Umwandlung von Pluto in einen Öko-Cluster vorstellten."
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Die Arbeit begann mit einer umfassenden Standortanalyse. Einschließlich der subjektiven eigenen Gefühle jedes Schülers und der Analyse von Marketing-, soziologischen und historischen Aspekten. Dies half, das Potenzial des Standorts zu identifizieren und das Konzept und die Ideologie des Projekts zu formulieren.
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1/5 Analyse der aktuellen Situation © RE (Neu)
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Daher hat das Team, das das Konzept des Öko-Clusters entwickelt hat, bei der Analyse des Territoriums dem Problem der Landschaftsgestaltung, der Überwachung schädlicher Emissionen und des Geräuschpegels große Aufmerksamkeit gewidmet. "Alle Mitglieder unseres Teams", sagt Alexander Lukyanenko, "waren besorgt, dass Artplay im Streben nach Kundenorientierung sein gesamtes inneres Territorium in einen Parkplatz verwandelt hat." Daher hatten wir die Idee, ein Analogon der „Lunge“für das Gebiet des Clusters und die Stadt als Ganzes zu erstellen, in dem sich alle zukünftigen Bewohner, Mieter, MARSH-Studenten und gerechten Bürger körperlich und emotional ausruhen können. “
Die Entwickler des digitalen Clusters vertrauten auf die Kontinuität der modernen Produktion. „Die Idee des Projekts entstand als Ergebnis einer gemeinsamen Diskussion in unserem Team“, teilt Gleb Paul seine Gedanken mit. - In der ersten Phase haben wir Ideen generiert: Welche Dienstleistungen und Infrastruktureinrichtungen sind auf dem Gebiet von "Pluto" möglicherweise gefragt? Dann haben wir sie in einige grundlegende Kategorien unterteilt und darüber nachgedacht, wie sie interagieren könnten. Als Ergebnis kamen wir auf die Idee eines digitalen Clusters, in dem Technologie und Kreativität harmonisch zusammenleben."
Und das Team des Kreativclusters ließ sich vom Geist des Ortes inspirieren. „Als wir den ersten Ausflug in das Gebiet des Pluton-Werks machten“, erinnert sich Maria Pologova, „und alle Vor- und Nachteile des Standorts eingehend untersuchten, war der lebhafteste Eindruck die Stille und Einsamkeit des Innenhofs. Es gibt so ein lautes Artplay in der Nähe, und Sie gehen um die Ecke - und es ist, als ob Sie sich an einem geheimen, ruhigen Ort befinden. Es ist dieses Gefühl einer ruhigen Oase inmitten einer tobenden Stadt, das wir in unserem Projekt zu bewahren und weiterzuentwickeln versuchten. " Andrey Balan fügt seinem Teamkollegen hinzu: „Basierend auf dieser Idee haben wir die Funktionen des Raums in interne und externe Funktionen unterteilt. Wo intern - Kreativität, Einsamkeit, Schöpfung. Extern - Kommunikation, Aktivitäten, die Bedürfnisse des Gebiets in der Infrastruktur. Das Ergebnis ist eine "knusprige verführerische Kruste", die für den Investitionsteil des Projekts verantwortlich ist."
Projekt Nr. 1: Gartenstadt auf Pluto mit Technologien des 21. Jahrhunderts; Öko-Cluster. Gewinnerprojekt
Autoren: Alexandra Zhukova, Alexander Lukyanenko, Olya Muravleva, Asya Yuzhakova, Ruslan Gafurov, Anna Shlenskaya
Die Entstehung einer "grünen Oase" in der Stadt: ein Raum, der mit Hilfe grüner Technologien geschaffen wurde.
Demonstration der Relevanz von Umweltthemen für die Stadtbewohner: Terrassen, vertikale Bauernhöfe, Grünflächen im Inneren, ein überdachtes grünes Atrium, Stadtfarmen.
Zielgruppe: interne Benutzer, unmittelbare Umgebung (Nachbarn), Stadtbewohner und Touristen.
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Zoomen 1/17 Projekt Nr. 1: Garden City auf Pluto mit Technologien des 21. Jahrhunderts. Projektgewinner © RE (Neu)
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Zoomen 2/17 Projekt Nr. 1: Garden City auf Pluto mit Technologie des 21. Jahrhunderts. Projektgewinner © RE (Neu)
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Zoomen 3/17 Projekt Nr. 1: Garden City auf Pluto mit Technologie des 21. Jahrhunderts. Projektgewinner © RE (Neu)
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Zoomen 4/17 Teil des Territoriums. Projekt Nr. 1: Gartenstadt auf Pluto mit Technologien des 21. Jahrhunderts. Projektgewinner © RE (Neu)
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Zoomen 5/17 Lobby. Projekt Nr. 1: Gartenstadt auf Pluto mit Technologien des 21. Jahrhunderts. Projektgewinner © RE (Neu)
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Zoomen 6/17 Servicewohnungen und Penthäuser Projekt Nr. 1: Garden City on Pluto mit Technologien des 21. Jahrhunderts. Projektgewinner © RE (Neu)
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Zoomen 7/17 Einzelhandel und Büros. Projekt Nr. 1: Gartenstadt auf Pluto mit Technologien des 21. Jahrhunderts. Projektgewinner © RE (Neu)
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Zoomen 8/17 Showroom / Coworking Space. Projekt Nr. 1: Gartenstadt auf Pluto mit Technologien des 21. Jahrhunderts. Projektgewinner © RE (Neu)
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Zoomen 9/17 Gastro Labor. Projekt Nr. 1: Gartenstadt auf Pluto mit Technologien des 21. Jahrhunderts. Projektgewinner © RE (Neu)
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Zoomen 10/17 Öko-Farm. Projekt Nr. 1: Gartenstadt auf Pluto mit Technologien des 21. Jahrhunderts. Projektgewinner © RE (Neu)
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Zoomen 11/17 Fitness Projekt Nr. 1: Gartenstadt auf Pluto mit Technologien des 21. Jahrhunderts. Projektgewinner © RE (Neu)
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Zoomen 12/17 Kombinierte Funktionen 1 Etage. Projekt Nr. 1: Gartenstadt auf Pluto mit Technologien des 21. Jahrhunderts. Projektgewinner © RE (Neu)
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Zoomen 13/17 Kombinierte Funktionen 2. Stock. Projekt Nr. 1: Gartenstadt auf Pluto mit Technologien des 21. Jahrhunderts. Projektgewinner © RE (Neu)
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Zoomen 14/17 Gesamtansicht der Gebiete. Projekt Nr. 1: Gartenstadt auf Pluto mit Technologien des 21. Jahrhunderts. Projektgewinner © RE (Neu)
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Zoomen 15/17 Fassaden. Projekt Nr. 1: Gartenstadt auf Pluto mit Technologien des 21. Jahrhunderts. Projektgewinner © RE (Neu)
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Zoomen 16/17 Fassaden. Gartenstadt auf Pluto mit Technologie des 21. Jahrhunderts © RE (Neu)
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Zoomen 17/17 Projekt Nr. 1: Gartenstadt auf Pluto mit Technologien des 21. Jahrhunderts. Projektgewinner © RE (Neu)
Projekt Nr. 2: Digitaler Cluster, Synergie von Technologie und Kreativität
Autoren: Andrey Avilov, Gleb Paul, Dina Gordienko, Evgeniya Perminova
Schaffung eines digitalen Clusters mit neuen High-Tech-Branchen, einem Bildungs- und medizinischen Zentrum, Mietwohnungen, Kooperations-, Coworking-Räumen und einer entwickelten Infrastruktur. Starke Marketingkomponente des Projekts.
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Zoomen 1/20 Projekt Nr. 2: Digital-Cluster, Synergie von Technologien und Kreativität © RE (Neu)
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Zoomen 2/20 Projekt Nr. 2: Digitaler Cluster, Synergie von Technologie und Kreativität © RE (Neu)
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Zoomen 3/20 Prinzipien zum Aufbau eines Clusters. Projekt Nr. 2: Digital-Cluster, Synergie von Technologie und Kreativität © RE (Neu)
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Zoomen 4/20 Teeverpackungsgebäude. Projekt Nr. 2: Digital-Cluster, Synergie von Technologie und Kreativität © RE (Neu)
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Zoomen 5/20 Das Prinzip des Fassadenbaus. Projekt Nr. 2: Digital-Cluster, Synergie von Technologie und Kreativität © RE (Neu)
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Zoomen 6/20 Umsetzungsplan. Projekt Nr. 2: Digital-Cluster, Synergie von Technologie und Kreativität © RE (Neu)
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Zoomen 7/20 Ein Beispiel für einen flexiblen Grundriss. Projekt Nr. 2: Digital-Cluster, Synergie von Technologie und Kreativität © RE (Neu)
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Zoomen 8/20 Tee-Verpackungskomplex. Funktionale Zonierung. Projekt Nr. 2: Digital-Cluster, Synergie von Technologie und Kreativität © RE (Neu)
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Zoomen 9/20 Häuser am Wasser (Hauptgebäude). Projekt Nr. 2: Digital-Cluster, Synergie von Technologie und Kreativität © RE (Neu)
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Zoomen 10/20 Haus am Damm (linker und rechter Teil). Projekt Nr. 2: Digital-Cluster, Synergie von Technologie und Kreativität © RE (Neu)
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Zoomen 11/20 Haus am Damm, linke Seite. Projekt Nr. 2: Digital-Cluster, Synergie von Technologie und Kreativität © RE (Neu)
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Zoomen 12/20 Haus am Damm, rechte Seite. Projekt Nr. 2: Digital-Cluster, Synergie von Technologie und Kreativität © RE (Neu)
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Zoomen 13/20 Historische Anhänge. Projekt Nr. 2: Digital-Cluster, Synergie von Technologie und Kreativität © RE (Neu)
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Zoomen 14/20 Historische Anhänge. Funktionale Zoneneinteilung. Projekt Nr. 2: Digital-Cluster, Synergie von Technologie und Kreativität © RE (Neu)
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Zoomen 15/20 Durchlässigkeit der ersten Ebene. Projekt Nr. 2: Digital-Cluster, Synergie von Technologie und Kreativität © RE (Neu)
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Zoomen 16/20 Vertikale Links. Projekt Nr. 2: Digital-Cluster, Synergie von Technologie und Kreativität © RE (Neu)
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Zoomen 17/20 Horizontale Links der ersten Ebene. Projekt Nr. 2: Digital-Cluster, Synergie von Technologie und Kreativität © RE (Neu)
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Zoomen 18/20 Horizontale Verbindungen der zweiten Ebene. Projekt Nr. 2: Digital-Cluster, Synergie von Technologie und Kreativität © RE (Neu)
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Zoomen 19/20 Horizontale Verbindungen der dritten Ebene. Projekt Nr. 2: Digital-Cluster, Synergie von Technologie und Kreativität © RE (Neu)
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Zoomen 20/20 Projekt Nr. 2: Digital-Cluster, Synergie von Technologien und Kreativität © RE (Neu)
Projekt 3: Kreativcluster. Das Konzept einer neuen Lebensweise für neue Generationen
Autoren: Andrey Balan, Anya Semenova, Maria Pologova, Nadya Pankova, Dasha Khazova
- Ein Raum der Privatsphäre mit einer knusprigen, einladenden Außenkruste
- Konzentration zur kreativen Umsetzung
- Ein Ort, der nach dem Prinzip der Pflege eines gemütlichen Territoriums im Zentrum einer Metropole, der Intimität im Inneren und eines dynamischen Lebens im Freien entstanden ist
- Zen des Hofes als Gelegenheit, die Energie der Zukunft zu schaffen
- Eine Gemeinschaft von Menschen mit ähnlichen Ansichten, Lebensstilen und Gedanken als ein Faktor, der das Potenzial aller erhöht
- Eintauchen in die Welt der Kreativität und Innovation.
Das Projekt richtet sich an junge Berufstätige, die sich mit Kreativität beschäftigen und für die es wichtig ist, Raum für Selbstdarstellung und Privatsphäre zu haben.
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Zoomen 1/21 Projekt 3: Kreativcluster. Das Konzept einer neuen Lebensweise für neue Generationen © RE (New)
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Zoomen 2/21 Projekt 3: Kreativcluster. Das Konzept einer neuen Lebensweise für neue Generationen © RE (New)
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Zoomen 3/21 Allgemeiner Plan. Projekt 3: Kreativcluster. Das Konzept einer neuen Lebensweise für neue Generationen © RE (New)
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Zoomen 4/21 Transport. Projekt 3: Kreativcluster. Das Konzept einer neuen Lebensweise für neue Generationen © RE (New)
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Zoomen 5/21 Fußgängerströme. Projekt 3: Kreativcluster. Das Konzept einer neuen Lebensweise für neue Generationen © RE (New)
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Zoomen 6/21 Schicht-1-Schema. Projekt 3: Kreativcluster. Das Konzept einer neuen Lebensweise für neue Generationen © RE (New)
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Zoomen 7/21 Schicht-2-Schema. Projekt 3: Kreativcluster. Das Konzept einer neuen Lebensweise für neue Generationen © RE (New)
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Zoomen 8/21 Layout 3-9 Ebenen. Projekt 3: Kreativcluster. Das Konzept einer neuen Lebensweise für neue Generationen © RE (New)
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Zoomen 9/21 Abschnitt eines Hauses am Damm. Projekt 3: Kreativcluster. Das Konzept einer neuen Lebensweise für neue Generationen © RE (New)
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Zoomen 10/21 Skizzen. Projekt 3: Kreativcluster. Das Konzept einer neuen Lebensweise für neue Generationen © RE (New)
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Zoomen 11/21 Skizzen. Projekt 3: Kreativcluster. Das Konzept einer neuen Lebensweise für neue Generationen © RE (New)
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Zoomen 12/21 Elemente. Projekt 3: Kreativcluster. Das Konzept einer neuen Lebensweise für neue Generationen © RE (New)
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Zoomen 13/21 Bilderwand. Projekt 3: Kreativcluster. Das Konzept einer neuen Lebensweise für neue Generationen © RE (New)
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Zoomen 14/21 Projekt 3: Kreativcluster. Das Konzept einer neuen Lebensweise für neue Generationen © RE (New)
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Zoomen 15/21 Projekt 3: Kreativcluster. Das Konzept einer neuen Lebensweise für neue Generationen © RE (New)
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Zoomen 16/21 Projekt 3: Kreativcluster. Das Konzept einer neuen Lebensweise für neue Generationen © RE (New)
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Zoomen 18/21 Projekt 3: Kreativcluster. Das Konzept einer neuen Lebensweise für neue Generationen © RE (New)
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Zoomen 19/21 Projekt 3: Kreativcluster. Das Konzept einer neuen Lebensweise für neue Generationen © RE (New)
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Zoomen 20/21 Projekt 3: Kreativcluster. Das Konzept einer neuen Lebensweise für neue Generationen © RE (New)
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Zoomen 21/21 Projekt 3: Kreativcluster. Das Konzept einer neuen Lebensweise für neue Generationen © RE (New)
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PS. Die Architekturgruppe DNK ag bedankt sich bei den Kollegen, die an unserem Kurs „Re (New). Workshop zum Wiederaufbau von Gebäuden als Gastdozenten:
Mari Mindiashvili - Autorin des theoretischen Programms des Kurses;
Denis Kolokolnikov, RRG;
Maxim Lyubavin, KB23;
Fedor Karpenko, KB23;
Denis Romodin, Museum von Moskau;
Irina Krymova, ICOMOS;
Anastasia Semenchenko, MK3, Anton Baeva, Staatliche Universität für Landmanagement;
Grigory Guryanov, Praktika-Büro;
Mikhail Beilin und Daniil Nikishin, Citizenstudio;
Svetlana Maksimchenko, Moskino;
Yulia Loginova, Moskauer Abteilung für Kulturerbe;
Anastasia Fedorova, Octava-Cluster
Marina Prozarovskaya, Velux;
Sergey Desyatov, ARTPLAY.
