Das Khoroshevskaya-Gymnasium ist der zweite Teil des Khoroshkola-Bildungsprojekts. Die erste wurde 2013 im 82. Viertel von Khoroshevo-Mnevnikov eröffnet und ist ein Kindergarten mit einer Turnhalle. Das Projekt war so erfolgreich, dass der Kunde beschloss, es mit einer weiterführenden Schule für die Klassen 5 bis 11 fortzusetzen. Das neue Gebäude befindet sich in der Nachbarschaft im Wohnkomplex Wellton Park zwischen dem Karamyshevskaya-Damm der Moskwa und der Marschall-Schukow-Straße. Eine von Krosts Architekturabteilung entworfene Schule - A Project - wurde gerade eröffnet. Es werden jedoch immer noch Ausflüge durchgeführt, da sich das Gebäude durch architektonische und bauliche sowie pädagogische Neuerungen auszeichnet. Das Gymnasium sollte nach dem Plan seiner Schöpfer ein Modell für ein ideales Umfeld für die Bildung einer Person des Zukunft. Seine Architektur erregte bereits in der Projektphase Aufmerksamkeit: 2016 trat Khoroshkola -2 in die WAF-Shortlist in der Kategorie "Projekt einer Bildungseinrichtung" ein, 2017 - belegte den ersten Platz in der Kategorie "Konzept der Bildungseinrichtungen". beim internationalen Wettbewerb innovativer Projekte Die Zukunft neu denken.
Was hat das in nur zweieinhalb Jahren entworfene und umgesetzte Projekt so erfolgreich und attraktiv gemacht?
Erstens haben Lehrer und Psychologen aktiv am Entwurfsprozess teilgenommen: In vielen Ländern ist dies ein unverzichtbarer Teil des Prozesses, während es in Russland immer noch eine Innovation ist. Das Bildungskonzept basiert auf drei Grundprinzipien: IQ - intellektuelle Fähigkeiten, EQ - emotionale Entwicklung und VQ - Lebensenergie. Bei der Arbeit an dem Projekt nutzten die Architekten die Erfahrung führender Schulen in Finnland, einem anerkannten Flaggschiff auf dem Gebiet der kreativen Suche nach Bildungsinnovationen. Sie besuchten und recherchierten finnische Schulen persönlich und die bekannten
UWC-Schule in Dilijan, gebaut von Tim Flynn Architekten für die RD Group. Wir haben auch die Erfahrung von "Khoroshkola" -1 berücksichtigt, die unter Beteiligung des norwegischen Büros 70ºN arkitektur as gebaut wurde.
Transparenz und Geräumigkeit
Das Ergebnis der Untersuchung aktueller Trends und der Reaktion auf die Wünsche der Lehrer war visuelle Durchlässigkeit und Offenheit, die Offenheit der meisten Räume. Von einem Teil des Gebäudes aus können Sie den anderen "durch" sehen, dank dessen sich die Personen im Gebäude ständig in der Zone des Sichtkontakts befinden. Die hohen Schorghuber-Glastüren sind ebenfalls transparent, außerdem sind vertikale Buntglasfenster vom Boden bis zur Decke zwischen den Büros angeordnet. Die Durchlässigkeit bietet eine unauffällige Übersicht: „Eine solche Raumanordnung ist einer der wertvollsten Effekte, die wir in diesem Gebäude erhalten haben“, sagen die Architekten von A-Project. - Einerseits ist es schön, andererseits schafft es ein Gefühl der Sicherheit, da sich der Schüler überall nicht isoliert fühlt. Dieses passive Versehen lässt eine Person auch die ganze Zeit fit bleiben und das Gefühl haben, in Sichtweite zu sein. Eine wichtige Fähigkeit für Kinder ist es, zu verstehen, dass sie in der Gesellschaft sind."
Das Gebäude ist innen transparent, außen transparent: Viele Buntglasfenster und -fenster bieten viel natürliches Licht. Glas ist ein haltbarer, gehärteter Triplex. Die Schule wird mit Hilfe von Schlitzventilen belüftet, wie es bei der Verwendung von Glasmalereien der Fall sein sollte - aber keine gewöhnlichen, aber höher gelegenen: Schuko, im Auftrag von Krost, hat Ventile mit einer Höhe von 3,6 m für Fenster entwickelt mit einer Höhe von 4 m.
Transparenz ergänzt die Geräumigkeit: Die Architekten gaben einen Rand für die Höhe der Fußböden und die Breite der Korridore im Projekt vor, der etwa einen Meter von den Standards zur größeren Seite abweicht - die Schüler sollten keinen Mangel an Licht oder Raum spüren.
Denis Kapralov, Stellvertretender Generaldirektor von KROST Concern und Leiter des A-Project Bureau:
„Alles begann mit einem Kindergartenprojekt in Kombination mit einer Grundschule. Es war ein Experiment einer Gruppe von Enthusiasten, die an ihre Idee glaubten und sich bemühten, ein völlig neues Konzept des Bildungsobjekts zu entwickeln “, sagt Denis Kapralov, stellvertretender Generaldirektor des KROST-Konzerns und Leiter des A-Projektbüros.
Die Schule sollte ein Modell für ein ideales Umfeld für die Bildung der Person der Zukunft werden. Gleichzeitig war es unser Ziel, alle Voraussetzungen für einen modernen Bildungsprozess zu schaffen, die Standards zu erfüllen, das Budget einzuhalten - und alles wunderbar zu machen."
Hochfliegende Treppen
Da das Hauptgebäude breit und quadratisch ist, benötigte es ein Atrium für die Beleuchtung, das zum wichtigsten öffentlichen Raum und Kommunikationskern der Schule werden sollte. Es ist mit einem Flugabwehr-Buntglasfenster 24x12 m in vierstöckiger Höhe - mehr als 20 m vom Boden entfernt - bedeckt und von hohen - 1,35 m - transparenten und sicheren Glaszäunen aus Glas ohne Impedanz umgeben.
Das Atrium ist gekreuzt und verbindet die Böden und erinnert an Hogwarts, drei lange (16 m) und ungewöhnlich dünne (nur einen halben Meter dicke) Treppen. Sie schweben leicht im Raum und verwandeln sich von einem Kommunikationsknotenpunkt in den visuellen Hauptakzent, einen spektakulären Kern des Weltraums, fast eine Attraktion.
Um eine so dünne Silhouette zu erzielen: Wenn die Treppen aus Metall wären, würde die Dicke ihrer Stringer mehr als einen Meter betragen, und hier einen halben Meter - die Architekten konnten faserverstärkten Beton "Fibrol" verwenden, ein Haushaltsanalogon der Französisches Material Ductal, das insbesondere Zaha Hadid in London verwendete"
Hochfliegende Treppe ). In Bezug auf die Festigkeit entspricht dieses Material Stahl und seine Verschleißfestigkeit ist 6- bis 8-mal höher als die von normalem Beton. Neben hervorragenden physikalischen und ästhetischen Eigenschaften: Subtilität, Plastizität und die Möglichkeit unterschiedlicher Farben wird in den Strukturen keine traditionelle Verstärkung verwendet - ihre Rolle spielen die Fasern, aus denen das Verbundmaterial besteht.
Die anmutigen Treppen im Atrium werden durch drei große lebende Bäume mit einer Höhe von 8 bis 12 Metern ergänzt. Für ihr Wurzelsystem im halbunterirdischen Boden gibt es ein Bewässerungssystem und Betonwannen, die an Decken ohne Unterstützung des Fundaments aufgehängt sind: 2 m tief und 2,5 m im Durchmesser sowie ein Bewässerungs- und Entwässerungssystem. „Es war nicht einfach, Bäume auszuwählen“, sagt die Architektin Yulia Soldatenkova, „das Atrium wird immer eine positive Temperatur haben, und Bäume in der mittleren Zone und sogar mediterrane Bäume benötigen einen Zeitraum mit Temperaturen von mindestens etwa 0 ° das Jahr. Wir konnten nur aus äquatorialen Felsen wählen, entschieden uns aber, auf Palmen zu verzichten - wir wollten etwas Traditionelleres sehen. Deshalb haben wir bei Ficuses angehalten."
Multifunktionalität
Neben den Klassenzimmern an der Süd- und Ostfassade, die am besten von der Sonne beleuchtet werden, bietet die Schule alles, was Sie für ein harmonisches Lernen benötigen: Das 4-stöckige Quadrat des Hauptgebäudes beherbergt ein zweistöckiges Fitnessstudio und ein zweistöckiges Theater Halle mit Balkon und großer Bühne. Es gibt ein Esszimmer unter dem Theatersaal im Erdgeschoss und eine Küche darunter im Untergeschoss. Die technischen Räumlichkeiten sowie die Verwaltungsbüros - im Allgemeinen alle Räume „für Erwachsene“, sogar das Büro des Direktors - wurden hier unterirdisch verlegt, so dass die oberirdischen Stockwerke für Kinder übrig blieben. Minus Erdgeschoss bedeutet jedoch nicht dunkel: Es erhält genug natürliches Licht durch breite Gruben, die so groß sind, dass der Begriff „Terrasse“besser zu ihnen passt. Das Obergeschoss ist für Schüler vorgesehen: Es gibt ein Forum für ihre Studien sowie ein wissenschaftliches Cluster, das ein biologisches, physikalisches und chemisches Labor, Kurse für Robotik, 3D-Modellierung und digitale Technologien kombiniert.
Ein Glasdurchgang verbindet das Hauptgebäude mit einer erweiterten Erweiterung: Es beherbergt einen 25-Meter-Pool, eine Wrestling-Halle, eine Choreografie und ein Fitnessstudio. Außerhalb der Schulzeiten steht dieser Teil des Gebäudes Kindern und Erwachsenen aus den umliegenden Häusern zur Verfügung, für die es einen separaten Eingang, eine Lobby und eine Garderobe gibt. Diese Art des Teilens ist auch ein aktueller Trend: Das Gebäude ist abends und am Wochenende geöffnet, fast nie untätig.
„Es ist sehr wichtig, dass die Schule ursprünglich nicht als isoliertes Gebäude geplant war, sondern als soziales und kulturelles Zentrum des Viertels. Indem Sie es in Klassen und öffentliche Räume unterteilen, können Sie Szenarien entwickeln, um letztere nach dem Unterricht zu verwenden. Das Gebäude funktioniert so gut wie möglich, selbst wenn die Hauptnutzer bereits zu Hause sind “, sagt Denis Kapralov.
Avantgarde und Neutralität
Durch das doppelt hohe Buntglasfenster des Pools ist eine Reproduktion des Gemäldes "Flight" von Marc Chagall, das an der inneren Stirnwand angebracht ist, von außen sichtbar. Darin erinnert er an das mit Petrov-Vodkins "Bathing the Red Horse" dekorierte Progymnasium-Schwimmbad und setzt das für den gesamten Wellton Park wichtige Thema der Avantgarde-Malerei fort - die Wohnanlage verfügt über eine eigene Galerie aus den 1920er Jahren funktioniert.
Das Einstreuen eines hellen Bildes wird jedoch eher zur Ausnahme als zur Regel - die Innenräume der Schulen sind bewusst farblich zurückhaltend, und dies ist auch einer der neuen Trends. Sie ersetzten die langweiligen, mehrfarbigen Regenbogen-Schulgebäude, die in den 2000er Jahren so beliebt waren. Für das gesamte Gebäude wurde ein einziges Farbschema gewählt: Grautöne und helles Holz sowie viel Glas. Obwohl die "finnische" Rezeption von Betonwänden und -böden aus technischen Gründen aufgegeben werden musste, blieb die Lösung für die Innenräume nachdrücklich neutral: Die Wände wurden verputzt und hellgrau gestrichen, die Böden mit einer grauen Nora-Beschichtung mit erhöhtem Verschleiß versehen Widerstand, Naturholz (Brandschutzbestimmungen verbieten die Verwendung von echtem Holz), in Klassenzimmern - Gyrodesign-Akustikdecken aus nicht brennbarem Fasermaterial in heller Holzfarbe. „Wenn das Gebäude zu leben beginnt, wird es voller Farben sein: Möbel, Kinderarbeit …“- sagen die Architekten.
Betonholz
Wenn die Architekten nicht mit der Textur von Beton in den Innenräumen gearbeitet haben, sind die Fassaden vollständig dem Zusammenspiel von Glas- und Betonoberflächen ausgesetzt. Hier wurde glasfaserverstärkter Beton verwendet, der im eigenen Werk der Firma "Krost" hergestellt wurde -"
Beton 224 . Es ist ein Kunststoffmaterial, mit dem Sie dauerhafte Strukturen in jeder Form, Größe, Textur und Farbe erstellen können. Das Khoroshkola-Gebäude kombiniert zwei Arten von Texturen: eine, zurückhaltende graue, imitiert Travertin - dafür verwendeten die Bauherren in Deutschland hergestellte Schalungen. Einige dieser Platten behielten ihre natürliche Farbe bei, sie waren nur mit einer hydrophoben Verbindung bedeckt, und einige waren mit einem dunkleren Farbton getönt.
Die zweite Textur ist bräunlich und imitiert Holz, da es aufgrund der Feuerwiderstandsanforderungen von Fassadenmaterialien unmöglich war, natürliche Holzverkleidungen zu verwenden. Durch die eigene Produktion konnte A. Proekt mit Optionen experimentieren. Die Architekten lehnten den Standard-Formliner ab und verwendeten Naturholz mit einer tief gebürsteten Textur, um die Schalung herzustellen. Als Ergebnis erzielten sie die Wirkung eines abwechslungsreichen, fast lebenden "Holzes aus Beton". Die getönte Oberfläche ist auch aus nächster Nähe kaum von Naturholz zu unterscheiden.
Währenddessen spielt die Kombination von "Stein" - und "Holz" -Oberflächen im Außenbild des Schulgebäudes nur eine untergeordnete Rolle. Die Hauptgeige spielt das Motiv, das Architekten mit einem gewissen Grad an Konvention als "Reisig" bezeichnen - ein großes Gitter aus dünnen Betonbalken, die in verschiedenen Winkeln gekreuzt sind, ähnlich einem vergrößerten stilisierten Bild von Ästen. Die Architekten stellten es vor die Panorama-Buntglasfenster und ordneten die Konturen der Fenster den geneigten Linien und an einigen Stellen sogar der Neigung der Stützen hinter dem Glas unter, wodurch ein gemeinsamer Tanzrhythmus für die Fassaden festgelegt wurde.
Der größte Teil des durchbrochenen "Reisigs" befindet sich an der Westfassade vor dem Buntglasfenster der Sporthalle - von dieser Seite scheint das Muster fast ein echter Wald zu sein - so wurde der Wald am besten gezeichnet Cartoons der 1970er Jahre im Allgemeinen, aber erkennbar. Die Verflechtung von Linien bedeckt die Glasfassaden der Hallen der Choreografie und des Wrestlings vollständig.
Durchbrochene Betongitter werden im Werk hergestellt."
Maginot , das auch Teil des Krost-Konzerns ist. Auf der Grundlage von Architekturzeichnungen entwickelten die Designer ein System zur Befestigung von Teilen: Die Hauptschwierigkeit bei der Entwicklung dieser Elemente bestand in der zukünftigen Installation eines umfangreichen Buntglasfensters dahinter und der Möglichkeit, es bei Bedarf zu zerlegen (z. B. wenn das Fenster bricht). Elemente werden verputzt und weiß gestrichen. ***.
Licht, Geräumigkeit, Transparenz, die Silhouette eines durchbrochenen Waldes an der Fassade und die Bäume im Inneren - das Gebäude der Turnhalle widerspricht definitiv allem, was wir von "Schuljungen" gewohnt sind. Gleichzeitig ist es nicht redundant, "schreit" nicht, vermeidet eingängiges Arbeiten mit Raum und Licht. Ein ehrgeiziges Ziel wird erklärt - die Schule soll "ein Modell für ein ideales Umfeld für die Bildung eines Menschen der Zukunft" werden. Architektur entspricht vielleicht der Aufgabe nach heutigem Verständnis - jetzt liegt es an den Lehrern; Das Gymnasium nahm am Freitag, dem 1. September, seine ersten Schüler auf.
