Wie die Schüler an der Offenlegung des vorgeschlagenen Themas "Territorium der Kindheit" gearbeitet haben
sagt der Leiter des Studios
Narine Tyutcheva:
„Das methodische Ziel unserer Arbeit in diesem Semester war es zu verstehen, wie Emotionen oder Empfindungen formalisiert und in Architektur umgewandelt werden können. Zur anschaulichsten Veranschaulichung dieses Prozesses wurde das Thema "Territorium der Kindheit" gewählt, bei dem nicht nur und nicht so sehr über Kindergärten und Spielplätze nachgedacht wurde, sondern auch darüber, ob unsere Stadt für Kinder geeignet ist, um darin zu leben, und ob a Kind kann sich zusammen mit den Eltern in dieser Stadt sehr wohl und sicher fühlen. In dieser Situation ist die Wahrnehmung der Stadt durch Kinder nur ein Kriterium, die anspruchsvollste Bewertung, ein Lackmustest, der auf das Wohlbefinden oder die ungünstige Umgebung reagiert.
Den Schülern wurde eine Reihe von Übungen angeboten, die zur Entstehung von Emotionen führen sollten. Als nächstes war es notwendig, die wichtigste Richtung für sich selbst zu bestimmen, die den Studenten aufrichtig berühren und interessieren würde, und dann ihre Erfahrungen im Projektvorschlag zu veranschaulichen. Die Hauptaufgabe bestand darin, ein inspirierendes Objekt zu entwickeln, das eine positive und humane Umgebung in und um sich herum erzeugt und den gesamten städtischen Raum als Ganzes beeinflusst. In der Tat ist dies eine Aufgabe von unglaublicher Komplexität. Als ich es den Studenten für eine Lösung anbot, hatte ich selbst keine fertige Antwort. Und dies unterscheidet sich grundlegend von den traditionellen Lehrplänen und Lehrmethoden, wenn bekannt ist, was und wie am Ende gestaltet werden sollte. Hier fehlten praktisch die anfänglichen Daten, und es war notwendig, zunächst in sich selbst zu schauen.
Die Wahl des Themas war gefährlich, irgendwann bezweifelte ich, dass die Schüler selbst interessante Themen finden könnten, denn selbst für mich war es eine sehr schwierige Aufgabe. Um auf der sicheren Seite zu sein, habe ich einige Sicherheitsoptionen vorbereitet, ein paar Ersatzideen. Keiner von ihnen wurde gebraucht! Das hat mich am meisten gefreut. Für die Studierenden war es sehr interessant, sich mit diesem Thema auseinanderzusetzen, es gab ständige hitzige Diskussionen, alle arbeiteten mit großer Begeisterung. Und am Ende scheint mir alles geklappt zu haben. Auf jeden Fall waren alle Konzepte sehr persönlich, und jeder machte eine Art Entdeckung für sich selbst, drang in einen Bereich des Seins ein, in den er noch nie zuvor eingedrungen war. Aufgrund der Umstände, Fähigkeiten und Fertigkeiten war jeder in der Lage, seine Idee auf die eine oder andere Weise weiterzuentwickeln. Die Studierenden gaben eine Vielzahl von Antworten auf die gestellte Frage: von großen städtebaulichen Konzepten über Wiederaufbau und Restaurierung bis hin zu sehr kleinen Objekten, die eine tiefe Bedeutung verbergen und manchmal noch stärkere Emotionen erzeugen als große städtische Projekte.
Ich glaube, das Wichtigste, was uns gelungen ist, ist: Die Schüler haben eine einzigartige Fähigkeit erworben, um etwas Neues in sich und in der Welt zu entdecken, nicht um sekundäre, geliehene Objekte zu schaffen, sondern um eine Idee von Anfang bis Ende zu fördern. Dies ist der erste Schritt, um Ihre eigene Architektur, Ihre eigene Sicht auf die Welt und die Bildung Ihrer persönlichen kreativen Signatur zu finden. Meiner Meinung nach haben sich mehrere Projekte bewährt - mit einer starken Idee, Präsentation und einer sehr detaillierten Untersuchung der städtischen Umwelt."
Nachfolgend veröffentlichen wir die Projekte, die von Narine Tyutcheva als die erfolgreichsten markiert wurden.
Stadtgemeinde. Verfasser: Anastasia Weinberg
Anastasia Weinberg wählte einen verlassenen Häuserblock auf dem kleinen Sukharevskaya-Platz als „Territorium der Kindheit“. Die Hauptidee des Projekts ist der Aufbau einer idealen Welt, die nach den Gesetzen der Kindheit existiert, die Bildung einer offenen Stadtgemeinde. Eines der Gebäude, das nach dem Plan des Autors bei dem Brand schwer beschädigt wurde, sollte ein durchgehender städtischer Raum werden, der den Innenhof des Viertels mit dem Gartenring verbindet. In dem zerstörten, niedergebrannten Gebäude soll ein vertikaler Stadtplatz und gleichzeitig der wichtigste öffentliche Ort der Gemeinde geschaffen werden. Es werden Bildungs- und Kreativkurse und Vorträge für Kinder und Erwachsene sowie eine Bibliothek, Workshops usw. stattfinden.
Es wird vorgeschlagen, die Ruinen an diese Ausbeutung anzupassen, indem keilförmige Gerüste und Verglasungen errichtet werden, die alle Innenräume und offenen Terrassen bilden. Hierbei handelt es sich um vorgefertigte Strukturen, die so schnell wie möglich abgebaut werden können. Sie sind jedoch warm und für den ganzjährigen Gebrauch ausgelegt.
Unterführungsportal. Verfasser: Valeria Samovich
Das Hauptwerkzeug, um Kindern beim Spielen zu helfen, ist die Vorstellungskraft. Die bekanntesten Teile der Stadt - wie Bögen, enge Gassen, Innenhöfe, Baustellen, Garagen - können zu den Hauptspielplätzen für ein Kind werden. In ihrem Projekt versuchte Valeria Samovich, jene Fragmente der Stadt zu finden, die das größte Interesse bei Kindern weckten, und ließ sich schließlich auf unterirdischen Gängen nieder, die mit einem mysteriösen Portal zu einer Märchenwelt verbunden waren.
Als konkretes Beispiel wurde der Übergang zwischen zwei großen Stadtparks - Muzeon und Gorki Park - gewählt. Dieses Gebiet ist mit Funktionen übersättigt: Coworking, Vorträge, Sportzentrum, Observatorium, Buchhandlung, Ausstellungen, Messen usw. Aber die Straße hier wirkt als Lücke, feindlicher und unsicherer Raum. Das Projekt schlägt vor, dem Fußgängerverkehr Vorrang einzuräumen, die Kreuzung zu verbreitern und zu erweitern und sie mit der Krimbrücke zu verbinden. Die erste Ebene des Durchgangs verwandelt sich in einen Stadtplatz, darunter gibt es Werkstätten für Kinder. Zusätzlich wird ein bestimmtes Bewegungsmuster durch verschiedene "Portale" festgelegt, das zum Hauptszenario des Spiels wird.
Kinderlabyrinth. Verfasser: Yulia Andreichenko
"Das Territorium der Kindheit" im Projekt von Julia Andreichenko befindet sich innerhalb der Grenzen der erhaltenen Mauern der "Kinderwelt" in der Pushechnaya-Straße. Da das Gebäude ein architektonisches Denkmal ist, bleiben die Wände praktisch intakt, einige Umbauten betreffen nur die Innenfassaden. Der Autor sieht seine Hauptaufgabe darin, den Geist des Ortes zu bewahren und seine Lebensatmosphäre wiederherzustellen. Die Struktur des Gebäudes ändert sich jedoch stark. Die Mauern werden zur Grenze zwischen Realität und Territorium der Kindheit. Hinter der "Festungsmauer" befindet sich ein grüner Innenhof, der von einem Amphitheater umgeben ist, dessen Stufen als Ort für Spiele oder als Tribüne genutzt werden können. Die Wände selbst beherbergen ein Parlament, einen Marktplatz, viele Werkstätten, eine öffentliche Bibliothek und Räume für Abgeschiedenheit und Experimente. Oben, entlang der Festungsmauer, wurde vorgeschlagen, eine Eisenbahn zu starten, entlang der ein heller Kinderzug ununterbrochen fahren wird.
Symbiose aus Sommerresidenz und Stadthof. Verfasser: Maria Kartseva
Das Projekt basiert auf persönlichen Erinnerungen aus der Kindheit des Autors. Die Hauptgebiete der Kindheit für Maria Kartseva waren die Datscha, die als ein riesiger Spielplatz fungierte, und der Stadthof, der kleiner und streng auf Wohngebäude beschränkt war. Infolgedessen schlug Maria vor, beide Gebiete zu kombinieren. Der Raum des Datscha-Dorfes mit seiner klaren Struktur wurde in mehrere Gitter zerlegt: vom kleinsten auf einer Größe von sechshundert Quadratmetern bis zum Gitter von Straßen, Hauptdenkmälern und Grenzen der visuellen Abdeckung. Alle diese Gitter, die in die Struktur des Innenhofs eingebaut sind, in dem nur Häuser und Grün als Konstanten gespeichert sind, bilden einen neuen Spielraum. Alle Autos werden von hier entfernt, Pflasterung von Wegen und Plätzen, Landschaftsgestaltung und Landschaftsgestaltung des Territoriums ist vorgesehen. Entlang des Hofes werden Bäume gepflanzt, wodurch eine natürliche Sicherheitsgrenze entsteht. Darüber hinaus befinden sich im Innenhof Obstgärten, Sträucher und Pflanzen, die traditionell für Sommerhäuser sind. Auch der Innenhof ist mit verschiedenen Objekten gesättigt - es gibt Sport- und Spielplätze, eine Kletterwand, einen künstlichen Berg, Radwege, Werkstätten, Türme, Treppen, einen Taubenschlag usw.
Imaginarium. Verfasser: Julia Arnautova
Julia Arnautova hat ein Projekt des Imaginären entwickelt - einen einfachen und gleichzeitig mysteriösen Raum, der die Menschen dazu bringt, ihre eigene außergewöhnliche imaginäre Welt aufzubauen. Das Imaginarium ist nicht an einen bestimmten Ort gebunden. Es kann überall aufgestellt werden: in einem Park, in einem Kindergarten, in einer Schule, auf einem Hof oder sogar in einem Büro. Er hat keine Altersgrenze. Strukturell ist das Imaginarium eine große Spirale, in der man wie ein Labyrinth gehen kann. Die Spirale, die sich in einem Ring schließt, bildet einen abgeschlossenen geschlossenen Raum in sich. Angesichts der besonderen Flexibilität, die allen Federn innewohnt, können Position und Abmessungen je nach Bedarf geändert werden.
Das Füllen des Imaginariums basiert auf vier Grundkonzepten, die die Vorstellungskraft anregen: Denken, Wahrnehmung, Emotion und Intuition. Der Autor bietet verschiedene Szenarien für die Nutzung des Objekts an, unter anderem als Ausstellungsraum.
