Die Teilnehmer des Wettbewerbs "Gesellschaft für alle Altersgruppen" wurden eingeladen, das Problem der Anpassung und Sozialisierung älterer Menschen in der modernen Gesellschaft mittels Architektur zu lösen. Das Projekt eines Gebäudes für ältere Menschen könnte sich überall auf der Welt befinden, und Anna Prokudina wählte für ihre Arbeit die Ufer des Goldenen Horns in Istanbul.
Anna Prokudina.
Projekt „Re-Generation. Spiel fürs Leben."
Problematisch
Ziel des Wettbewerbs war es, ein Architekturkonzept zu entwickeln, das darauf abzielt, ältere Menschen in die Gesellschaft zu integrieren.
Die soziale Isolation dieser Altersgruppe ist auf viele Faktoren zurückzuführen: Erstens auf den Gesundheitszustand, der es älteren Menschen oft nicht ermöglicht, ihre gewohnte Lebensweise zu führen. Das zweite, aber nicht weniger bedeutende Problem ist das Gefühl der eigenen Nutzlosigkeit. Es ist so wichtig, sich gebraucht zu fühlen: Ihren Kindern, Verwandten, Nachbarn oder zufälligen Personen, die sich für Gesundheit in einem Geschäft oder einer Klinik interessieren.
Die positiven Aspekte der Reife wie Erfahrung, Wissen, Weisheit werden jedoch häufig unterschätzt. Infolgedessen verliert die jüngere Generation die Möglichkeit, diese unersetzliche Berufs- und Lebenserfahrung zu übernehmen und zu erben, und die Kluft zwischen den Generationen wächst, was das Problem der „Väter und Kinder“verschärft. In der Zwischenzeit beschränkt sich die Infrastruktur für ältere Menschen nur auf Pflegeheime, die eine Art "Ghetto" darstellen.
Ziel meines Projekts ist es, eine Lösung vorzuschlagen, die darauf abzielt, ältere Menschen in die moderne Gesellschaft zu integrieren und sie in das soziale Leben einzubeziehen. Die Aufgabe besteht darin, die Lücke zu schließen, indem eine Art "Brücke" zwischen den Generationen geschaffen wird.
Konzept
Das Projekt wurde für Istanbul durchgeführt, eine Stadt, in der besondere Ehrfurcht vor den Ältesten gepflegt wird, die mit der Religion und den Traditionen der Türkei verbunden ist. Es gibt ein weit verbreitetes Modell, in dem ältere Eltern mit ihren Kindern oder neben ihnen leben. Trotzdem lebt ein erheblicher Prozentsatz der älteren Menschen allein.
In meinem Projekt habe ich versucht, einen Raum zu schaffen, der es ermöglicht, die Grenzen zwischen den Generationen zu überwinden und mithilfe der Architektur einen Dialog zwischen verschiedenen Altersgruppen herzustellen.
Als Ergebnis der Analyse und des Vergleichs der Merkmale zweier Programme: Für ältere und junge Menschen wurde das Schlüsselwort „Spiel“identifiziert. Spielen Sie als Verbindungselement für die Kommunikation und Interaktion zwischen Gruppen. Die Besonderheit des neuen Programms scheint in einem offensichtlichen Widerspruch zu stehen: Menschen, die lange nicht mehr gespielt haben und weit vom Spaß der Kinder entfernt sind, in dieses Abenteuer einzubeziehen. Der Austausch von Emotionen, Wissen und Erfahrungen wird dazu beitragen, Altersbarrieren und Tabus zu überwinden. Eine solche spielerische Interaktion gibt jedem die Möglichkeit, als Teilnehmer zu agieren, gleichzeitig Zuschauer und Schauspieler zu sein und vertraute Dinge auf eine neue Art und Weise zu betrachten.
Hier kann jeder in einer neuen Rolle verwirklicht werden, die sich vom Alltag unterscheidet. So wird der pensionierte Kapitän seine Eindrücke von den Wanderungen durch ein aufregendes Questspiel teilen; Die Literaturlehrerin organisiert einen Lesewettbewerb und einen Poesieabend. Sie selbst wird sich als Künstlerin in einer Meisterklasse für Malerei versuchen, nachdem sie einen alten Traum verwirklicht hat. Schulkinder können mit ihren Ältesten die Rollen wechseln und mehrere Lektionen zum Thema „Umgang mit Internet und Skype“erteilen.
Architekturbild
Das architektonische Konzept ist eine Reise, eine metaphorische Reise von der Kindheit bis zur Jugend, Jugend und Reife. Es beginnt am Fuße des Hügels. Auf der Rampe steigt der Besucher ständig auf und entdeckt neue Horizonte für sich. Es geht durch das offene Theater, durchquert verschiedene Ebenen und Funktionsbereiche. Dieser Weg ist ein Anschein des Lebens, in dem ein Mensch auch verschiedene Phasen des "Erwachsenwerdens" durchlaufen muss.
Das Projektgebiet befindet sich am malerischen Ufer des Goldenen Horns, einer Bucht, die in den Bosporus mündet. Das Gebäude besteht aus zwei Komponenten und einer Rampenbrücke, die sie zu einem Volumen verbindet. Aufgrund der Besonderheiten des lokalen Reliefs ist es in die Landschaft integriert. Sobald Sie sich in der Struktur befinden, können Besucher an Aktivitäten im Erdgeschoss teilnehmen oder die Rampe auf andere Ebenen hinaufsteigen. Auf der ersten Ebene gibt es thematische Workshops, Spiel- und Lernbereiche, die um einen Innenhof herum organisiert sind - ein offenes Theater. Dieser öffentliche Raum ist der Kern des Gebäudes, in dem Aufführungen und Konzerte stattfinden. Das Auditorium und die Bibliothek befinden sich im zweiten Stock. Die Rampe führt durch alle Ebenen und führt zu einer begrünten Dachterrasse. Zwei Fußgängerbrücken durchdringen das Gebäude und ermöglichen es Ihnen, direkt von der Straße in die Sichtzone des Amphitheaters der zweiten Ebene zu gelangen und den Haupteingang zu umgehen.
Die Assoziation mit dem Lebenszyklus ist eine Allegorie für das Projekt. Die Welt um dich herum wird als riesig wahrgenommen, während du klein bist, aber im Laufe der Zeit scheint sie nicht mehr so immens zu sein, weil du gewachsen und stärker geworden bist. In ähnlicher Weise befindet sich der Besucher auf dem Dach des Gebäudes, nachdem er den ganzen Weg gegangen ist, Erfahrungen gesammelt und die Spitze erreicht hat: Ein Panorama von ganz Istanbul und dem Goldenen Horn öffnet sich. Hier oben können Sie den gesamten Wert des zurückgelegten Weges spüren, der im Erwachsenenalter betrachtet werden kann.
Anna Prokudina
2010 schloss sie das Moskauer Architekturinstitut mit einem Abschluss in Stadtplanung ab.
Von 2010 bis September 2011 arbeitete sie als Architektin in einer Baufirma in Moskau
Im Mai 2011 erhielt sie ein Stipendium für ein Studium an der Polytechnischen Universität Mailand.
09.2011–10.2014 - Master in Architektur
09.2013 - 03.2014 - Praktikum im Architekturbüro von Dominique Perrault in Paris
10.2014 - Doppel-Master-Abschluss in Architektur an der Polytechnischen Universität Mailand und Turin zum Thema „Wiederaufbau des Industriegebiets von Porto Marghera (Mestre, Venedig). School of Arts als wirtschaftlicher Impuls für die Gebietsentwicklung “.
2013 präsentierte sie im Rahmen des Designstudios der Mailänder Polytechnischen Universität das Konzept des Projekts „Re-Generation. Play for Life “, das detaillierter weiterentwickelt und dem internationalen Wettbewerb„ Society for All Ages “vorgestellt wurde.
2014 gewann diese Arbeit den ersten Preis in der Einzelprojektnominierung. Das Projekt wurde im Februar 2014 im UN-Hauptquartier in New York vorgestellt.
