Ein Komplex für 8 Kindergartengruppen, 12 Grundschulklassen und eine sogenannte. Auf dem Gelände der ehemaligen Bildungseinrichtung erschien eine Anpassungsklasse für "besondere" Kinder. Die Fläche beträgt fast 5500 m2, die Kosten betragen 27 Millionen Euro. Die Herausforderung für die Architekten bestand nicht nur darin, ein komfortables und anregendes Lernumfeld für Kinder zu schaffen, sondern das Gebäude auch wirklich „nachhaltig“zu gestalten, damit es als gutes Beispiel dafür dienen kann, Schulkindern den Respekt vor der Umwelt beizubringen.
Die Schule befindet sich in der Mitte des Blocks und ist von einer Grünfläche umgeben. Darüber hinaus grenzt das Gelände an die ehemalige Ringbahn, die nun in einen "linearen" Park umgewandelt wird. 420 m2 Fassaden und 700 m2 Dach des Gebäudes sind landschaftlich gestaltet; Während des Baus blieben die hier wachsenden Bäume erhalten und der Platz auf dem Schulhof wurde erheblich vergrößert. Infolgedessen hat sich laut Jean-François Schmitt die Fläche der "natürlichen" Elemente im Vergleich zur Aufgabe des Wettbewerbs um das Projekt der neuen Schule um das 2,5-fache vergrößert.
Die Fassaden des Gebäudes sind mit Akazienholz ummantelt, in der unteren Zone sind einzelne Blöcke als "Felsen" verziert: Es gibt eine Bibliothek, eine Küche, eine Galerie für Spiele, einen Erste-Hilfe-Pfosten usw. Sonnenkollektoren sind installiert auf dem Giebelteil des Daches, der die Schule mit 39% des benötigten Warmwassers versorgt. Unbehandelte Betonoberflächen, die in den Innenraum gebracht werden, sorgen für die thermische Trägheit des Gebäudes, die Ausrichtung des Gebäudes, die natürliche Beleuchtung und die Belüftung der Räumlichkeiten werden ebenfalls berücksichtigt.
Auf dem ausgenutzten Dach befinden sich ein Baldachin und ein "Zen-Garten". Es ist kein Zufall, dass die Schule den Namen des Agronomen Olivier de Serra aus dem 16. Jahrhundert trägt: Hier wird den Kindern Gartenarbeit beigebracht, für die es ein Gewächshaus, einen Gemüsegarten und Obstbäume gibt. Die Bürgermeisterin von Paris, Anna Hidalgo, pflanzte dort bei der Eröffnung der Schule Kirschen.
Neben dem Komfort der Umwelt und der ökologischen Elemente zeichnet sich der neue Bildungskomplex auch durch die Beteiligung von Schulkindern an seiner Gestaltung aus. Die Architekten erklärten ihnen „die Themen des Städtebaus“, und die Kinder bewerteten die fünf für den Wettbewerb eingereichten Projekte und äußerten ihre Meinung während der Entwicklung der ersten preisgekrönten Version (auf ihren Wunsch wurde beispielsweise ein Teich gerettet). was Erwachsenen unsicher erschien), machte einen Ausflug zur Baustelle.
