Was zeigen Sie den Besuchern von Zodchestvo im Rahmen Ihres Sonderprojekts?
VC.: Meine Kollegen und ich von NRU MGSU, SPbGASU und NNGASU werden Projektvorschläge für 15 Studentengruppen präsentieren, die im Rahmen der Interuniversitätsprojektpraxis in kürzester Zeit Teambeziehungen aufbauen, Rollen wechseln und neue Kommunikationsstrategien entwickeln mussten.
Möglich wurde diese Praxis durch einen experimentellen Sommerkurs, der von drei führenden Universitäten des Landes durchgeführt wurde: NIUMGSU, NNGASU und SPbGASU. Die Schüler zogen alle 3-4 Tage in eine neue Stadt. Dies beschleunigte den Prozess der gegenseitigen Bereicherung zwischen den Gruppenmitgliedern, bei dem die Aktivitäten ständig miteinander verwoben und Informationen ausgetauscht wurden. Unser spezielles Projekt wird veranschaulichen, wie Lehrer versucht haben, eines der dringendsten Probleme in der Bildung zu lösen - Kommunikationsoffenheit innerhalb der Schüler - zukünftige Berufsgemeinschaft und das Problem der Offenheit für die Gesellschaft als Ganzes.
Bedeutet dies, dass es in der modernen Architekturausbildung immer noch Probleme gibt?
VC.: Ja natürlich. Architektur in der Praxis ist ein partizipativer Prozess, der die Interaktion mit vielen Design-Stakeholdern beinhaltet, aber die akademische Ausbildung bereitet die Schüler nicht vollständig auf die erforderlichen Fähigkeiten vor.
Im Lehrplan sind solche beruflichen Fähigkeiten bereits in den Fachüberschriften enthalten, und es wird erwartet, dass die Schüler sie während des Trainings verbessern. Es lohnt sich jedoch, hier auf einige Punkte einzugehen. Erstens ist es äußerst schwierig, eine Reihe von Kompetenzbereichen im Rahmen eines Lehrplans auszugleichen, und dies erfordert eine sorgfältige Planung. Zweitens werden Kommunikationsfähigkeiten innerhalb eines festgelegten Lehrplans als Fähigkeit beschrieben, Projekte anderen zu präsentieren, und nicht als wechselseitiger interaktiver Prozess. Drittens hält die Bewertungsphase am Institut die Studierenden davon ab, Ideen miteinander zu teilen und zu entwickeln. Dies könnte den Grundstein für eine kontroverse Beziehung zwischen Sprecher und Zuhörer legen, die dann zu einer professionellen Beziehung mit Nichtarchitekten übergehen würde.
Wie stimmt das Thema Ihres speziellen Projekts mit dem Konzept der Transparenz überein?
VC.: "Transparenz" - Kommunikation, Umwelt, Raum und Zeit, wurde zum Leitmotiv des experimentellen Sommerkurses. Die Entwurfsstandorte waren mehrdeutige mehrsilbige städtische Standorte mit unterschiedlichen Horizonten zur Lösung der ihnen innewohnenden Probleme.
An welchen Websites haben die Schüler gearbeitet?
VC.: Die Verbesserung der zentralen Plätze des Stadtdenkmals wurde als Thema für den Entwurf in St. Petersburg vorgeschlagen, der neue sollte im wahrsten Sinne des Wortes transparent werden. Hier wurde das allgemeine Tempo und der Umfang zukünftiger Designexperimente festgelegt.
In Nischni Nowgorod standen die Teams vor einer schwierigen städtebaulichen Aufgabe - ein Konzept für die Entwicklung des Okskaya-Dammes vorzuschlagen. Ihre Identität brachte die Teilnehmer auf die Idee, die Durchlässigkeit von Zeitperioden im Raum des Straßendamms aufzudecken - die Transparenz von Zeit und Umwelt.
Das Thema der Renovierung verlassener Eisenbahnverkehrsgebiete und deren Integration in die Struktur des öffentlichen Stadtraums bestimmte den Arbeitsverlauf der Teilnehmer in Moskau. Die bestehenden Probleme bestimmten die Richtung des Entwurfs - während die bestehende Funktion der Kommunikationswege beibehalten, zusätzliche eingelassen und der Umgebung eine neue Qualität verliehen wurde - Vernetzung und Durchlässigkeit -, um sie für die Stadt transparent zu machen.
Welche Relevanz hat das von Ihnen angesprochene Thema?
VC.: Architektur blüht zwar als Sprache, muss aber die Öffentlichkeit einbeziehen, Nachfrage nach ihr und den Werten erzeugen, die sie repräsentiert. Die Rolle des Architekturdesigners ist in der Praxis die Rolle des „Integrators“, der Menschen, Prozesse und Orte zusammenbringt, um ein einheitliches Arbeitsumfeld zu schaffen. In der beruflichen Praxis bereichern und erweitern zwischenmenschliche Beziehungsmanagementfähigkeiten die Grenzen des Projektdenkens.
Die Ausstellung unseres Sonderprojekts zeigt lediglich die Überschneidung von Bildungsprogrammen - die Transparenz von Bildungssystemen, die in der Kommunikation entsteht und neue Bedeutungen hervorbringt.
Das XXVII. Internationale Festival "Zodchest'19" findet vom 17. bis 19. Oktober in Gostiny Dvor statt. Auf der offiziellen Website www.zodchestvo.com können Sie sich mit den detaillierten Informationen zur Veranstaltung vertraut machen und sich als Gast für das Festival anmelden.
